【部编版】道德与法治六年级下册第2课《学会宽容》优秀课件.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;宽容让生活更美好

宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活

的重要基础。;提到“宽容”，你会联想到哪些词语或事例？请与全班同学

分享。

请你总结一下，什么是宽容？;宽容是一缕阳光，它照亮人的心间。

宽容是一种气量，它磨炼人的意志。

宽容是理解，而不是纵容。

宽容是一种胸怀、一种睿智、一种乐观的面对人生的勇气。

它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能传播心灵的快乐和微笑。宽

容盛产幽默，减少人生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。

……;感谢他们的宽容;;结合上述事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。

你遇到过类似的事情吗？请和小组同学交流一下，谈谈宽容

对生活的意义。;丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说

这个城市有三处特别的文化景点……;;说一说;宽容不仅使社会生活环境更加和谐、友善，也使我们内心保

持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。;宽容——健康的“维生素”

宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，改善人体微循

环，促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机

体的内分泌功能就容易失调，人会产生血压升高、心跳加快等反应，

还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，

形成恶性循环，降低人体免疫能力，导致疾病的发生。豁达宽容、与

人为善能使人身心健康，是人体健康的“维生素”。;老师寄语

宽容是帆，载你在惊涛骇浪中奋勇搏击；

宽容是海，包容你所有的忧伤与烦恼；

宽容是桥，联通你与他人心灵的交流；

宽容是花，在多雨的季节送你明媚心情……

愿你能拥有一颗宽容的心！;通过今天的学习，我们知道了宽容能让我们的社会更加和谐，

生活更加美好。和平、包容、礼让能让我们变得宽容，宽容礼让，

会让出一片美好的天空??让我们把礼让这份修养牢记在心间。;在日常生活中，我们可能会与他人产生误会或矛盾。请同学

们心怀宽容，用书信等适当的方式与对方沟通，表达自己的善意，

体会宽容的美好。;;新课导入;拥有一颗宽容心

在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩

擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。;;在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗？当时你心里

是怎么想的？;丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”，会看到什么样的生活景象。;宽容让我们在面对他人的无心之失时要大度、不计较；在面

对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅

他人。;拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、

大度地面对问题。;拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不

是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法

律责任。;“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯

错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯

错误的自己。;古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故

不怠；轻以约，故人乐为善。

——韩愈《原毁》;啄木鸟医生帮助我们找出了隐藏在心中的三条虫子，我们怎样才能消灭这些虫子，做到宽容他人呢？;;刘青在学校有点调皮，班主任和同学都对他很宽容。但是，

当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘

青很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。;放寒假时，轩轩和小伙伴在竹林里玩火，被姑姑发现了。姑

姑罚他在寒假期间每天上午、下午巡视竹林，防止有人玩火，并

让他写一份检查。轩轩写好检查后，奶奶郑重其事地把检查贴在

客厅的墙上。轩轩认为家人太小题大做了，自己不过是玩下火而

已，又没有造成不良后果。;《中华人民共和国刑法》第一百一十四条

放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体

等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，

处三年以上十年以下有期徒刑。;和而不同

生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴

趣爱好或观点看法。学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的

必修课。;近日，六（2）班的“战火”烧起来了，少数同学之间互不相让、互相

贬损。起因是上周课间休息时，有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢

玩的网络游戏，并说合理地玩游戏有利于学习。后来，有同学贬低他们的

爱好，觉得身为六年级学生还