【部编版】道德与法治六年级下册第3课《学会反思》优秀课件.pptx

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“蒙面作画”游戏;提问：你蒙着眼睛都能把鸡蛋画出来的秘诀是什么？你是怎

么一眼就认出自己的画作来的？;反思，听起来是一个很抽象的话题。其实，我们都进行过反

思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到

经验或教训时，就是在反思。;六（1）班正在开班会，班主任王老师提出了一个问题。同

学们经过思索，争先恐后地发言。;当你这样回忆和思考的时候，其实你就是在反思。;反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回

顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和

未来。;活动园;;对下面两个同学的观点，你怎么看？;以下情况是反思吗？他们这样做对自己有什么帮助？说说你

的看法。;;通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看

到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方

向，判断自己的行为是否有助于目标的实现……;回忆最近的一次班级活动，如春游、联欢会、辩论赛、运动

会等，思考下面的问题。;由这个任务可以看出，反思对我们有什么意义？;说一说;通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过

去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。;通过今天的学习，我们明白了反思的概念和意义，知道了生

活离不开反思；反思不仅对我们个人有益，促进了个人的进步，

也能促进社会的进步与和谐；反思就在我们生活中，我们要科学

合理地进行反思。;请同学们付诸实践，针对一件印象深刻的事情，写一篇比较

详细的反思。;;新课导入;的奖惩。这种简单易行的方式，让南怀瑾在还是一个孩子的时候，就养成了每天要对自己的思想行为进行自省的习惯。

听了南怀瑾的故事，同学们有什么想法？;养成反思好习惯

掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。;10月11日天气：晴

今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻灯

片放得一会儿快一会儿慢???没有画面的同步配合，罗康发言干巴巴的，还

时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“合格”。

下课后，罗康问我：“你是怎么回事！”我听了一下子就火了，怒气

冲冲地对他大声说：“我怎么知道？那是意外！你看看你，演讲词都没背

熟，还好意思说我？你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘合格’！”

说完我就跑出了教室。直到放学，我俩都没说一句话。;现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责罗康。其实，我不想面

对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一点，

我既惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。下次

演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。我相信，

精彩一定属于我们。;选择下列其中一个情境，进行角色扮演，运用“反思的方

法”，以演一演的形式，将反思过程说出来。;;这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思

的一项，在相对应的方框内打“”。;;;在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑，长一

智；在取得成功以后，我们可以反思成功的原因，再接再厉；在

看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有

益的经验或教训……把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。;曾子自省

孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上，总是回顾

自己一天的所作所为，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交

而不信乎？传不习乎？”意思是说，我每天多次反省自己，给人做事

是不是尽心尽力？与朋友交往是不是真诚？老师传授的知识是否复习过

了？曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为，这就是自省。;曾子是一个什么样的人？他每天反思什么？;;说一说;你有专属自己的“反思时间”吗？无须太长，每日坚持，必

有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难

度，一旦形成习惯，做起来就非常轻松了。;反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒

自己。;;反思是面小明镜，藏在学习生活里。

回过头去想一想，自我觉察促成长。

成功失败善总结，反思方法可不少。

时机适宜常坚持，善则迁之过即改。

养成反思好习惯，健康阳光更精彩!;通过本节课的学习，我们明白了反思是有方法的，掌握反思

的方法，可以让我们更好地进行反思；反思的时机也很重要，只

有选择特定情况进行反思，反思才有意义，才有必要。希望同学

们都能养成反思的好习惯，成为一个善于反思的人。;课后活动