初中九年级物理课件-电学复习.ppt

九年级物理说教材《电学》一、课程标准对本版块的基本要求：课程标准将物理课程的培养目标定位为——提高全体学生的科学素养。在这部分内容的学习中，应该让学生经历对知识探究和领悟的过程，发展获取信息，处理信息和解决实际问题的能力。三、本套教材的编写意图，体例安排：本套材料定位于义务教育阶段物理课程标准提出的教育理念，把物理课程的知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观有机地融合为一体，把求实、求真的科学精神与求善、求美的人文精神结合起来。从培养全体学生的科学素养上体现了《课程标准》改革的理念和创新。总体而言，人教版物理教材图文新颖，知识面宽广，文字浅显易懂。1.认识电源和用电器的作用.2.通过实验探究，得出并认识电流与电压、电阻的关系。3.理解欧姆定律的内容，能运用欧姆定律进行简单的计算。4.会读,会画简单的电路图.能连接简单的串并联电路.能说出生活.生产中采用简单串联或并联电路的实例。5.学会解答电学计算的一般方法，培养学生逻辑思维能力，养成解答电学问题的良好习惯。6.能同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。7.会用欧姆定律的知识解决相关问题，理解安全用电的道理，有安全用电意识。8.理解电功率和电流电压之间的关系,并能进行简单的计算.能区分用电器的额定功率和实际功率。9.通过实验探究,知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。课标依据热学光学知声学识力学体系电学信息、材料本教材的知识体系：电压.电阻欧姆定律电功率电和磁电流和电路电学知识树电压作用单位测量特点电阻单位影响因素变阻器电阻的串联和并联探究欧姆定律定律内容公式电能电能表电能的转化电功的计算电能的单位电功率物理意义概念公式单位额定功率和实际功率测量小灯泡的电功率磁现象磁体磁化磁场电流的磁场电磁铁电流的磁效应电荷的知识电路电路的状态和组成串并联电路和电路图电流产生和定义单位和测量制作李殿财教材分析—电学五个基本物理量两个重要的物理规律两种基本电路四种常用的仪器仪表两个重要的实验物理量及符号物理意义公式或影响因素单位测量电流I表示电流大小安（A）电流表电压U使电路中形成电流电源是提供电压的装置伏（V）电压表电阻R表示导体对电流的阻碍作用决定于材料长度横截面积欧（）伏安法电功W表示电能转化为其他能的多少W=UIt焦（J）电能表电功率P表示电流做功的快慢P=UI瓦（w）伏安法电学-----五个基本物理量定律名称主要内容公式研究方法欧姆定律导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比I=U/R控制变量法焦耳定律电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。Q=I2Rt控制变量法和转化法电学-----两个重要的物理规律串联电路并联电路电流关系I=I1=I2I=I1+I2电压关系U=U1+U2U=U1=U2电阻关系R=R1+R21/R=1/R1+1/R2电压分配或电流分配U1/U2=R1R2I1/I2=R2/R1电功率分配P1/P2=R1/R2P1/P2=R2/R1电学-----两种基本电路电学-----四种仪器仪表电学-----两个重要的实验科学探究测量小灯泡的电阻探究过程探究方法设计并实验注意事项实验原理交流评估探究案例电阻的串并联探究过程探究方法进行试验猜想假设进行试验串联电阻变大并联电阻变小等效替代探究电阻上的电流跟两端的电压的关系探究方法探究过程电流与电阻有关控制变量电流与电压有关设计并实验设计表格猜想假设探究结果当电阻一定时电流与电压成正比；当电压一定时电流与导体的电阻成反比知识结构框图知识结构框图