初中九年级物理课件-内能-“江南联赛”一等奖.ppt

第十三章内能与热机第一节物体的内能精导引标：想一想：将半杯热水倒进半杯冷水后变成了一杯温水，是因为热水失去了一种能量，冷水得到了一种能量。从物体是由分子组成的观点来看,这究竟是一种什么形式的能量呢?观察对比:①运动着的篮球具有动能作热运动的分子呢?想一想?结论:作热运动的分子也有动能.我在动,也有动能噢！我是地球,把你拉下来.②石块和地球互相吸引具有势能分子间有空隙，且互相吸引，分子间也有势能吗?结论：互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。学习目标：1.会根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。

2.知道做功和热传递能改变物体的内能。

3.知道热量的概念和单位。

预习检测基础探究内能跟哪些因素有关温度越高分子热运动越剧烈组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的热运动就越剧烈分子动能就越大.所以，同一个物体温度高时内能大，温度低时内能小。做功改变内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火这些现象该怎样解释呢？1、由以上实验可说明：做功可以改变物体的内能。2、思考：做功改变