北师大版九年级下册数学《切线长定理》圆教学说课课件.pptxVIP

第三章圆;教学目标;新课导入;新课导入;;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;课堂小结;课堂小测;课堂小测;课堂小测;3.7切线长定理;知识点1切线长的概念

1.下列说法正确的有(C)

①切线就是切线长;②切线是可以度量的;③切线长是可以度量的;④切线与切线长是不同的量,切线是直线,而切线长是线段的长度.

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

2.如图,直线;知识点2切线长定理

3.(杭州中考)如图,

A.2 B.3

C.4 D.5

4.如图,△ABC的内切圆☉O与AB,BC,CA分别相切于点D,E,F,且AD=2.若△ABC的周长为14,则BC的长为(C)

A.3 B.4

C.5 D.6;5.如图,已知直尺、三角板和☉O相切,AB=8cm,求☉O的直径.

解:设☉O与三角板相切于点E,连接OE,OA,OB.

∵AC,AB都是☉O的切线,切点分别是E,B,

∴∠OBA=∠OEA=90°,OE=OB.

又∵OA=OA,∴R;6.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,O是AB上的一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB交于点E,与AC相切于点D,连接DB,DE,OC.若AD=2,AE=1,求CD的长.

解:连接OD.∵∠ABC=90°,OB是半径,