数据的收集、整理与描述“第1课时统计调查数据的收集、整理与描述课件人教版七年级数学下册.pptx

最新人教版七年级数学下册;;(预习教材P135－P137，完成以下内容);;;知识点1数据的收集

【例1】小明想知道银河系里恒星大约有多少颗，他可以采用的获取数

据的方法是(D);知识点2数据的整理与描述

【例2】如图是某校初一学生到校方式的条形统计图.已知该校初一学生

共有300人.;【变式2】已知全班有40位学生，他们有的步行上学，有的骑车上学，

还有的乘车来上学，根据已知信息完成统计表：;【例3】小圆同学根据全班同学的血型绘制了如图所示的扇形统计图，

已知A型血的有20人，则：;【变式3】在实验学校对200名老师的学历统计结果如图所示.;【例4】如图是某手机店今年1～5月份手机销售额的折线统计图，则这5

个月中相邻两个月的手机销售额变化最大的是(C);【变式4】教育部规定，初中生每天的睡眠时间应为9个小时.小欣同学

记录了她一周的睡眠时间，并将统计结果绘制成如图所示的折线统计

图，则小欣这一周的睡眠够9个小时的有天.;;1.调查总数量＝某部分数量÷该部分所占的比例.

2.各统计图的特点：;;1.(2023·广州市期末)为了描述我市某一天气温变化情况，最适合的统计

图是(B);3.实施“双减”政策后，为了解我市初中生每天完成家庭作业所花时间

及质量情况，根据以下四个步骤完成调查：①收集数据；②分析数据；

③制作并发放调查问卷；④得出结论，提出建议和整改意见.你认为这

四个步骤合理的先后排序为(C);4.为了解某校七年级学生对A《最强大脑》，B《朗读者》，C《中国

诗词大会》，D《极限挑战》四个电视节目的喜爱情况，随机抽取了m

位学生进行调查统计(要求每位学生选出并且只能选一个自己最喜爱的

节目)，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.回答下列问题：;同学们，再见！