小班美术公开课教案《大毛线团》.pptxVIP

小班美术公开课教案《大毛线团》汇报人：XX2024-01-09目录活动目标活动准备活动过程结尾01活动目标理解绘本情节，体验小猫绕毛线时的情趣引导幼儿了解绘本故事中的小猫及其生活习性，如小猫的外形、玩耍的姿态等。通过欣赏绘本中的典型画面，引导幼儿感受小猫绕毛线时的快乐和情趣，激发幼儿的想象力和创造力。鼓励幼儿与同伴分享自己的理解和感受，培养幼儿的自信心和表达能力。尝试用组合拼贴的方法表现小猫绕毛线的姿态提供各种大小、形状的猫外形图，让幼儿根据需要选择合适的图粘贴在小猫身上，如头部、身体、四肢、尾巴等部位。引导幼儿用身体动作来模仿小猫绕毛线的姿态，如头部的动作、身体的姿态、脚的姿势等。鼓励幼儿大胆尝试不同的组合拼贴方法，如将不同颜色的毛线搭配起来，或者将不同形状的小猫组合起来等，表现小猫绕毛线的姿态。喜欢绘本创作并乐在其中提供丰富多样的创作材料，如彩纸、各种大小、形状的猫外形图、胶棒、蜡笔等，让幼儿根据自己的兴趣和需要选择合适的材料进行创作表现。鼓励幼儿积极尝试不同的创作方法，如添画、拼贴、绘画等，表现自己对绘本《大毛线团》的理解和感受。引导幼儿将作品整理成册，制作成绘本样式，并放置在阅读区供其他幼儿欣赏和分享。这不仅能够激发其他幼儿的阅读兴趣和积极性，也能够让幼儿感受到创作的乐趣和成功的喜悦。02活动准备已了解猫的形态、生活习性了解猫的行为猫是一种活泼的动物，它们喜欢玩耍、舔舐身体和发出声音。需要描述它们喜欢做哪些事情，以及这些行为的原因。了解猫的外形猫的身体各部分都有其特殊的用途，如头、身体、四肢和尾巴等。需要描述每个部分的功能和特点。了解猫的情感猫是一种有感情的动物，它们会表达自己的情感。需要描述猫如何表达爱、恐惧、焦虑等情感。熟悉绘本《大毛线团》的情节、PPT课件了解绘本故事情节熟悉PPT课件需要描述绘本故事的主要情节和故事的发展线索，以及绘本中所描绘的小猫和它的家庭的生活情景。需要熟悉制作好的PPT课件，了解其中所包含的图示、动画和声音等元素，以便在活动中使用。熟悉绘本中的典型画面需要描述绘本中典型的画面和场景，以及这些画面所表达的情感和氛围。03活动过程回忆绘本，重点欣赏、感知风格特点谈话回忆绘本故事情节，感受绘本表达的美好情感。探讨：这么可爱的小猫是怎么做出来的。(巧妙的布贴，暖暖的颜色。)播放PPT，呈现绘本的典型画面，重点欣赏。绕毛线游戏，多感官参与，快乐体验师幼共玩绕毛线游戏，体验小猫的快乐心情。欣赏小猫绕毛线的动态图，引导幼儿用身体动作来模仿。教师边讲解边演示小猫不同姿态的拼贴方法。创作表现，组合拼贴，大胆想象提出创作要求：在我们的“大毛线团”故事里会有什么有趣的事呢?引导幼儿用图片摆一摆，然后用胶棒把小猫粘贴好。鼓励幼儿组合拼贴时大胆想象，并添画出各种各样的毛线团。展示作品，互相欣赏，体验乐趣把幼儿的作品装订，以绘本的样式成册，放在阅读区供幼儿欣赏讲述。04结尾选取代表性的作品选择若干件具有代表性的幼儿作品，这些作品可能已经包含了作者对于毛线团的理解和想象，也可能在拼贴技巧上非常出色。制作成册为了方便其他幼儿欣赏和讲述，可以将这些作品制作成一个小绘本，可以是小故事，也可以是短篇，但需要保证每页都有小猫和毛线团的主线。添加文字和描述为了更好地让幼儿理解每个作品的故事情节和情感，可以在每页下面添加一些文字描述，例如对小猫的描述、对毛线团的描述，或者对整个故事情节的描述。装订成册将每个作品粘在一起，形成一册小绘本。可以使用厚的书页或者泡沫纸进行装订，以保证作品的牢固性和耐用性。放置阅读区将制作好的绘本放置在幼儿园的阅读区，供幼儿们自由阅读和讲述。这不仅可以增强幼儿对于美术创作的成就感，也可以提高他们对于绘本阅读的兴趣。同时，也可以通过其他幼儿的阅读和讲述，进一步激发他们对毛线团和猫咪的兴趣。THANKS感谢观看