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小班美术公开课教案
《花围巾》;目录;01;小班孩子;;提高孩子的自信心和成就感;02;;;;03;激发兴趣;孩子自由创作,教师辅导协助。孩子在教师的指导下选择自己喜欢的印章宝宝,并根据自己的想象和创意进行创作。教师需要关注孩子的作画过程和作品效果,及时给予肯定和指导,协助孩子解决困难和问题。;深入探讨不同材质的印章在装饰围巾时的效果和特点。教师引导孩子再次观察和理解各种印章宝宝的特点,鼓励孩子尝试使用不同材质的印章来装饰围巾,例如蔬菜印章、布团印章、雕刻好的萝卜山芋印章等。;教师总结活动经验,强调使用不同材质的印章来装饰围巾的效果和特点。同时,教师鼓励孩子在今后的美术活动中继续尝试和探索不同的作画方法和材料,并分享自己的经验和感受。;04;;;;感谢您的观看
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