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学校控辍保学工作奖惩制度

认真贯彻落实上级部门文件精神，全面推进素质教育的重要举措，按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的工作方针，采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍”等必要措施，加大控辍保学工作力度，努力实现控辍保学工作目标，特制定我校控辍保学奖惩制度。

一、制度制约

控辍保学工作纳入年度考核内容之一，它与学期末教学成绩同等重要，是评选优秀班级，评先晋级的重要条件之一，是解决能否胜任班主任工作的重要依据。

1、控辍工作达不到规定指标，巩固率最后的班主任，免去其班主任资格，当年不能评优、评先，更不能晋级。

2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标，当年亦不能评优、评先，更不能晋级。

3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识，做出贡献，如有言语、行为伤害到学生自尊心，造成学生辍学，学校坚决予以追究责任，严肃处理，取消当年评优、评先、晋级资格。

二、建立家访报告制度

实行领导包村，教师包学生，做到日清周结，即学生一天不上学，班主任要当天打电话沟通询问，两天不到校班主任亲自家访，三天不到校，包村领导与班主任共同家访，并把家访结果及时向校长汇报。此工作做得不到位，效果不好追究其责任，给予处理。

三、做好“减负”工作

认真做好学校“减负”工作，按规定成立各科兴趣活动小组，对不按照上级要求和学校规定动作而擅自给学生增加压力，造成学生负担过重而导致辍学的，学校追究责任，视情节轻重给予严肃处理。

四、加强师德师风建设

以师德师风建设方面树立典型，推广经验，以便在控辍保学工作中发挥积极作用。

1、严禁体罚或变相体罚现象发生，如因体罚或言语不当造成学生辍学的学校严加惩处。

2、对学困生要正确引导，因材施教，不能有任何歧视或放弃的现象，提倡因势利导，发挥其特长，调动积极性，培养一技之长。

3、坚决禁止“三乱”现象，减轻家长经济负担和学生压力，如有“三乱”现象发生，取消评优、评先、晋级、入党资格。

4、开展教改控辍。在改革教学内容和方法，提高教育质量。

5、增大向家庭经济困难的学生支助钱、物。