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小学生心理健康教育教案（优秀7篇）

小学生心理健康教化教案篇一

教学目标：

1、让学生体会与别人共享喜忧的心情和感受。

2、学会观赏赞扬，为他人的进步和胜利感到兴奋。

教学重点：

学会观赏赞扬，为他人的进步和胜利感到兴奋。

教学难点：

让学生体会与别人共享喜忧的心情和感受。

教学打算：

剪一个红色的心型图片。

教学过程：

一、故事引入。

1、齐读书本P30《“西西”的故事》

2、蓝蓝苦恼什么？假如你是蓝蓝，你会怎样做？

二、活动坊：真心真意。

1、以同桌为单位，每个学生先细想一下自己的优点。

2、由一名学生讲解并描述自己的优点，另一个学生专心去倾听。然后交换讲解并描述与倾听。

3、把心留住：每位学生在心型图片上写上一位班内熟识同学的姓名，在姓名下面写上这位同学的优点，把图片交给这位同学。

4、当你听到别人真诚的赞美时，你觉得怎样？

三、体验坊。

1、故事共享。

（1）自由读书本P32的故事。

（2）这个故事给你什么启示？

2、手