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中考数学三轮复习(人教版)提分微课05相似模型的应用●构图模型●例题精析●巩固训练
“相似”是求线段长和线段比值的重要工具之一,因此,同学们要注意掌握相似的基本图形及其各种演变和联系.
例1[2020·山西]如图W5-1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,CD⊥AB,垂足为D,E为BC的中点,AE与CD交于点F,则DF的长为.?图W5-1?[思路分析]此题易求CD的值,因此可转化为求CF,FD与CD的比例关系.根据平行线构造A字型或X型或构造反A字型等相似图形.从而求得比例关系.
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其他构图方法:
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其他构图方法:
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?图W5-2A
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[方法总结]方法一:构造“子母”型相似;方法二:构造“一线三垂直”图形;方法三:构造“一线三等角”图形;方法四:构造“倍半角”模型;方法五:构造辅助圆.
1.如图W5-3,在△ABC中,点D是AB边上的一点,若∠ACD=∠B,AD=1,AC=2,△ADC的面积为1,则△BCD的面积为()A.1 B.2 C.3 D.4图W5-3巩固训练C?
?图W5-4D[解析]易知△ADC∽△CDB,∴CD2=AD·BD,∴CD=6.故选D.
?图W5-5A
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?图W5-6D
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?图W5-7??
6.[2020·杭州]如图W5-8是一张矩形纸片,点E在AB边上,把△BCE沿直线CE对折,使点B落在对角线AC上的点F处,连接DF.若点E,F,D在同一条直线上,AE=2,则DF=,BE=.?图W5-82?
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?图W5-9?
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8.[2019·苏州]如图W5-10,在△ABC中,点D为BC边上的一点,且AD=AB=2,AD⊥AB,过点D作DE⊥AD,交AC于点E.若DE=1,则△ABC的面积为.?图W5-104
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9.如图W5-11,在正方形ABCD中,点E,F,G分别在AB,BC,CD上,且∠EFG=90°,若AB=12,AE=3,CF=4,则CG的长为.?图W5-11?
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?图W5-12?
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?图W5-136
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12.[2020·宜宾]如图W5-14,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,BE平分∠ABC交AC于点E,连接CD交BE于点O.若AC=8,BC=6,则OE的长是.?图W5-14?
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13.[2021·宿迁]如图W5-15,在△ABC中,AB=4,BC=5,点D,E分别在BC,AC上,CD=2BD,CE=2AE,BE交AD于点F,则△AFE面积的最大值是.?图W5-15?
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?图W5-161?
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15.如图W5-17,AD∥BC,∠D=90°,DC=7,AD=2,BC=4.若在边DC上有点P使△PAD和△PBC相似,求PD的值.图W5-17?
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16.[2021·广东]如图W5-18,边长为1的正方形ABCD中,点E为AD的中点.连接BE,将△ABE沿BE折叠得到△FBE,BF交AC于点G,求CG的长.解:方法一:延长BF交CD于H,连接EH.图W5-18
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17.如图W5-19,在△ABC中,AB=AC,点E在边BC上移动(点E不与点B,C重合),满足∠DEF=∠B,且点D,F分别在边AB,AC上.(1)求证:△BDE∽△CEF;(2)当E移动到BC的中点处时,求证:FE平分∠DFC.图W5-19
(1)求证:△BDE∽△CEF;图W5-19证明:(1)∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵∠DEC=∠DEF+∠FEC=∠B+∠BDE,且∠DEF=∠B,∴∠BDE=∠CEF.∴△BDE∽△CEF.
(2)当E移动到BC的中点处时,求证:FE平分∠DFC.图W5-19?
18.[2021·上海改编]如图W5-20,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=CD,O是对角线AC的中点,连接BO并延长交边CD于点E.若DE=2,OE=3,求CD的长.图W5-20解:延长BE,交AD延长线于F.∵AD=CD,∴∠DAC=∠DCA.
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