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【2023年高考真题汇编】—专题19现代生物科技专题

一、单选题

1.盐碱胁迫下植物应激反应产生的HO对细胞有毒害作用。禾本科农作物AT1蛋

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白通过调节细胞膜上PIP2s蛋白磷酸化水平，影响HO的跨膜转运，如图所示。

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下列叙述错误的是（）

A．细胞膜上PIP2s蛋白高磷酸化水平是其提高HO外排能力所必需的

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B．PIP2s蛋白磷酸化被抑制，促进HO外排，从而减轻其对细胞的毒害

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C．敲除AT1基因或降低其表达可提高禾本科农作物的耐盐碱能力

D．从特殊物种中发掘逆境胁迫相关基因是改良农作物抗逆性的有效途径

2.用氨苄青霉素抗性基因（AmpR）、四环素抗性基因（TetR）作为标记基因构建

的质粒如图所示。用含有目的基因的DNA片段和用不同限制酶酶切后的质粒，构

建基因表达载体（重组质粒），并转化到受体菌中。下列叙述错误的是（）

A．若用HindⅢ酶切，目的基因转录的产物可能不同

B．若用PvuⅠ酶切，在含Tet（四环素）培养基中的菌落，不一定含有目的基因

C．若用SphⅠ酶切，可通过DNA凝胶电泳技术鉴定重组质粒构建成功与否

D．若用SphⅠ酶切，携带目的基因的受体菌在含Amp（氨苄青霉素）和Tet的培

养基中能形成菌落

3.“DNA粗提取与鉴定”实验的基本过程是：裂解→分离→沉淀→鉴定。下列叙述

错误的是（）

A．裂解：使细胞破裂释放出DNA等物质

B．分离：可去除混合物中的多糖、蛋白质等

C．沉淀：可反复多次以提高DNA的纯度

D．鉴定：加入二苯胺试剂后即呈现蓝色

4.某同学拟用限制酶（酶1、酶2、酶3和酶4）、DNA连接酶为工具，将目的基

因（两端含相应限制酶的识别序列和切割位点）和质粒进行切割、连接，以构建重

组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。

下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是（）

A．质粒和目的基因都用酶3切割，用E.coliDNA连接酶连接

B．质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割，用T4DNA连接酶连接

C．质粒和目的基因都用酶1和酶2切割，用T4DNA连接酶连接

D．质粒和目的基因都用酶2和酶4切割，用E.coliDNA连接酶连接

5.甲状旁腺激素（PTH）水平是人类多种疾病的重要诊断指标。研究者制备单克隆

抗体用于快速检测PTH，有关制备过程的叙述不正确的是（）

A．需要使用动物细胞培养技术

B．需要制备用PTH免疫的小鼠

C．利用抗原-抗体结合的原理筛选杂交瘤细胞

D．筛选能分泌多种抗体的单个杂交瘤细胞

6.利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖，可

获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是（）

A．利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物

B．植物细胞体积小，故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产

C．次生代谢物是植物所必需的，但含量少，应选择产量高的细胞进行培养

D．该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的含量

7.人参皂苷是人参的主要活性成分。科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤

组织并进行细胞融合，以提高人参皂苷的产率。下列叙述错误的是（）

A．细胞融合前应去除细胞壁

B．高Ca2+—高pH溶液可促进细胞融合

C．融合的细胞即为杂交细胞

D．杂交细胞可