五年级英语期中检测质量分析表.pdfVIP

2012-2013学年度第二学期

华师附中番禺小学期中检测质量分析表

学科：英语任课教师：

班总参总平优及不分数段

级人考分均秀格及

数人分率率格

1060分

数%%率099—9089—8079—7069—60以下

%

五（）

34040371792.995%95%5%5294002

五（）100%

44040376394.110001336000

%

题型得分率主要错误及原因

、听录音写单词部分，大部分同学都在“”这三

1language“later”“wae”

个单词出错，证明学生在单词掌握方面还不扎实；有些同学单词写对了，

是格式没写对，比如有些同学“”后面的动词没用原形，说明这

would

些学生对某些该注意的语法点敏感性还不够。

试

2、听录音判断对错这一题，同学对于要转个弯才能获正确答案的听力

听力部分题目错得比较多，比如第小题，对话内容是用肯定的说法，题干用否

93.8%2

定地方式来表达，学生就转不过弯来，都判断错误了。

题

3、从听短文这道题失分的情况看，学生都能够理解短文的大意，是还

不够仔细，比如第小题，学生听到

4Mie’snewEnglishteacherisfrom

是他们没注意到题干是说“”因此判断错误而

America,Chineseteacher,

分失分。

4、部分学生四年级学过的知识遗忘较快，比如四年级学的“A.M”“P.M”，

都忘记代表什么了，所以听录音判断的第小题，有些同学就判断错误。

9

析1、从第六题选择最佳答案这一题看，一方面学生对代词的掌握不够扎实，