- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
考试大纲对英语专业写作的要求和规定
(1)测试目的:按照英语专业基础阶段英语教学大纲的要求,检查学生在基础阶段末期
的英语写作能力。
(2)题型:主观试题,分为SectionA和SectionB两个部分。
SectionA:Composition写作文
SectionB:Note-writing写便条
(3)测试要求:
a)作文。要求根据所给的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提
纲)写一篇200词的短文,能做到内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,
语言通顺恰当。作文的类别有说明文、议论文或记叙文。考试时间为35分钟。
b)便条。要求根据提示写大约50~60词的便条、通知、请帖等。要求做到格式正确,
语言得体。考试时间为10分钟。
英语专业四级写作的评分标准
(1)文章内容切题、丰富,文章通顺,表达清楚。
(2)行文流畅。
(3)组织严密,逻辑性强。
(4)句型多样化,句法结构正确。
(5)用词得体、恰当、丰富。
(6)语法正确。
(7)拼写及标点正确,书写整洁。
高分密招
1.在考场中,常常感到无话可说,该怎么办?
的确,在考场中有些考生由于紧张,常常会出现大脑一片空白,在10分钟之内动不了
笔。对于这种在考场中思维短路的现象,有两种对策。
对策一:逆向思维法。考生在拿到一个作文话题、但不知该如何动笔时,可以去联想有
关该话题的具体事件,从具体事件中提炼出观点,再将观点反弹回去,即topic具体事件观
点。例如看到TheAdvantageandDisadvantageofTV这个文章题目时,如果不知如何下笔,
可以去联想一些具体的电视节目。一提到电视节目,就会自然而然地想到《新闻联播》。《新
闻联播》有哪些好处呢?当然是开拓视野,了解世界。同时,还会联想到一些暴力片和色情
片,它们对儿童的身心健康发展不利。
对策:正说反说法。考生在写作中感到观点空洞茫然,不易理论清楚,甚至不知从何
谈起时,可以从正、反两个方面对议题进行“摆事实,讲道理”,即“如果这样,就会怎么样;
如果不这样,又会怎么样”。
2.在写作中,遇到不会表达的词语该怎么办?
对于母语是中文的学习者,其中文词汇量往往大于英文词汇量,在英文写作中遇到不能
表达的词语是最正常不过的事情了。但有的考生在遇到不会拼写的单词时,往往绞尽脑汁,
冥思苦想,结果造成思维短路,得不偿失。其实,对于这种情况,也有两种对策。
对策一:用其近义词代替。
如在写StudentUseofComputer这篇作文时,很多同学以“在最近10年里,学生使用
电脑的小时数一直在增加”这句话来开头。“10年”可以用decade表示,“增加”可以用ascend
表示。但是不知道这两个词或对于它们的拼写没有把握时,可用其近义词表示,如“10年”
直接用tenyears就可以,“增加”还可用increase,goup,rise,grow,jump,climb等。在这个时
候,考生必须遵守“宁为瓦全,不可玉碎”的原则。这就要求在平时注意多收集一些同义词。
如在每一篇作文中都会用到的一个单词“认为”,英文中有很多单词来表达此义,如think,
agree,claim,maintain,argue,believe,hold,suggest,view…as,regard…as,consider…(as)。又如
另一个单词“目前,最近”,可用nowadays,theseyears,recently,lately,currently,atpresent。
此外,同义词的收集与运用有助于考生在写作中用词多样化。
对策:当考生在写作中,既找不到该词的近义词,又不能用解释性的语言进行阐述
时,考生可以考虑用其上义词或下义词来代替。
上义词是对事物的概括性、抽象性说明;下义词是事物的具体表现形式。如OwingaCar
这篇文章谈到拥有汽车的弊端,其中有一点是汽车会排放出一氧化碳(carbonoxide)和氧
化碳(carbondioxide),对空气造成污染。当然,如果不知道如何拼写,更不知该如何去释义
一氧化碳和氧化碳时,可以用它们的上义词poisonousgases来表示,因为不论是一氧化
碳还是氧化碳都是有毒
您可能关注的文档
最近下载
- 小学数学新青岛版三年级上册第五单元第1课时 整十、整百数乘一位数的口算教学课件(2025秋新版).pptx VIP
- 中医药技能大赛考试复习题及含答案.doc VIP
- 精益安全生产管理PPT.ppt VIP
- 3.5 曹冲称象的故事(课件)2025-2026学年度人教版数学三年级上册.pptx VIP
- 金风1.5MW风机机舱柜识别图.pdf VIP
- SN/T 1299-2003_入出境航空器器械除鼠操作规程.pdf VIP
- 《中考英语备考讲座》课件.ppt VIP
- Q NE-DA01.1-2020 《陆上风电、光伏建设项目质量验收范围划分》.xlsx VIP
- 智能电网中的电力市场机制研究.pptx
- 二年级数学上册《认识厘米》教案.docx VIP
文档评论(0)