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2023-2024学年度上期期末素质测试题

七年级数学

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.的相反数是()

A. B. C. D.5

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了相反数的定义,熟记定义是解本题的关键.根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,解答即可.

【详解】解:的相反数是,

故选:A.

2.2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,3名航天员演示了在微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验等,相应视频在某短视频平台的点赞量达到150万次,数据150万用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.

【详解】解:150万,

故选:C.

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3.如图所示,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图,则能组成这个几何体的小正方体的个数最少是______个.

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据三视图的特点分析即可求解.

【详解】解:俯视图中,分为左、中、右三列,结合主视图,左边最少有个,中间最少有个,右边最少有4个,

综上所示,能组成这个几何体的小正方体的个数最少是个,

故答案为:.

【点睛】本题主要考查组合图的三视图,理解图示,掌握三视图的特点是解题的关键.

4.下列各组中的两项,不是同类项的是()

A.与 B.和 C.和 D.与

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了同类项的定义,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键.同类项定义中的两个“相同”:①所含字母相同;②相同字母的指数相同.注意几个常数项也是同类项,同类项定义中的两个“无关”:①与字母的顺序无关,②与系数无关.

【详解】解:A.与相同字母的指数不相同,故不是同类项;

B.和是同类项;

C.和是同类项;

D.与是同类项;

故选A.

5.下列各式中与的值不相等的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据去括号法则即可求解.

【详解】解:、,与值相等,不符合题意;

、,与值相等,不符合题意;

、,与值相等,不符合题意;

、,与值不相等,符合题意;

故选:.

【点睛】本题主要考查了去括号,掌握去括号法则是解题关键.

6.校园中常常看到“在草坪上斜踩出一条小路”,请用数学知识解释图中这一不文明现象,其原因为()

A.直线外一点与直线上点之间的连线段有无数条 B.过一点有无数条直线

C.两点确定一条直线 D.两点之间线段最短

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意可知,原因为两点之间线段最短,据此分析即可

【详解】解:校园中常常看到“在草坪上斜踩出一条小路”,其原因为两点之间线段最短

故选D

【点睛】本题考查了线段的性质,掌握两点之间线段最短是解题的关键.

7.下列四幅图中有三幅是小明用如图所示的“七巧板”拼成的,则不是小明拼成的那幅图是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了图形拼接与勾股定理,根据勾股定理求出各图形的边长是解答本题的关键.设正方形的边长为2,则①②都是直角边为的等腰直角三角形,据此还可得到其余图形的各边长;接下来结合勾股定理可判断边长之间的关系,据此可得到答案.

【详解】解:设正方形的边长为2,从而可知①②都是直角边为的等腰直角三角形;

③⑥都是直角边为的等腰直角三角形,斜边为1;

④是两邻边长分别为1和的平行四边形;

⑤是边长为的正方形;

⑦是直角边为1的等腰直角三角形,

观察图形:

③的斜边与④的短边的和为,①的斜边为2,不可能重合,故七巧板构不成图案C.

故选C.

8.如图,.图中与(本身不算)相等的角有()

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

【答案】B

【解析】

【分析】由平行线的性质,可知与∠A相等的角有∠ADC、∠AFE、∠EGC、∠GCD.

【详解】解:∵AB//CD,

∴∠A=∠ADC;

∵AB//EF,

∴∠A=∠AFE;

∵AF//CG,

∴∠EGC=∠AFE=∠A;

∵CD//EF,

∴∠EGC=∠DCG=∠ADC=∠A;

所以与∠A相等的角有∠ADC、∠AFE、∠EGC、∠GCD四个,

故选:B.

【点睛】本题考查了平行线的性质,找到相等关系的角是解题的关键.

9.如图,未标出原点的数轴上有A,B,C,D,E,F六个点,若相

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