267，山东省聊城市东阿县第三中学2023-2024学年八年级上学期期末数学试题.docxVIP

八年级上册数学期末模拟试题

时间：120分钟总分：120分

一、单选题（12小题，每题3分，共36分）

1.低碳环保理念深入人心，共享单车已成为出行新方式．下列共享单车图标，是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可．

【详解】解：A、是轴对称图形．故选项正确；

B、不是轴对称图形．故选项错误；

C、不是轴对称图形．故选项错误；

D、不是轴对称图形．故选项错误．

故选：A．

【点睛】本题主要考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，两边图象折叠后可重合．

2.如果分式的值为0，那么x的值为（）

A.－1 B.1 C.－1或1 D.1或0

【答案】B

【解析】

【分析】根据分子等于0且分母不等于0列式求解即可．

【详解】解：由题意得

且，

解得．

故选B．

【点睛】本题考查了分式的值为零的条件．若分式的值为零，需同时具备两个条件：①分子的值为0，②分母的值不为0，这两个条件缺一不可．

3.下列等式从左到右的变形正确的是（）

A. B.=

C.= D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据分式的基本性质（分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变）判断即可．

【详解】解：A、当y=0时，不成立，故错误；

B、=，故错误；

C、=，故错误；

D、，故正确；

故选：D．

【点睛】本题考查了分式的基本性质．解题的关键是掌握分式的基本性质的运用，注意：分式的分子和分母都乘以同一个不等于0的整式，分式的值不变．

4.在学校优秀班集体评选中，八年级一班“学习”、“卫生”、“纪律”、“德育”这四项成绩（百分制）依次为80、84、86、90．若按“学习”成绩占30%、“卫生”成绩占25%、“纪律”成绩占25%、“德育”成绩占20%进行考核打分（百分制），则该班得分为（）

A.81.5 B.84 C.84.5 D.85

【答案】C

【解析】

【分析】运用加权平均数解答即可．

【详解】解：由题意可得，该班得分为：80×30%+84×25%+86×25%+90×20%=24+21+21.5+18=84.5（分）．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了加权平均数的应用，明确加权平均数的含义是解答本题的关键．

5.下列命题的逆命题是真命题的是()

A.同位角相等 B.若，则

C.两直线平行，内错角相等 D.全等三角形的面积相等

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是写出原命题的逆命题．分别写出原命题的逆命题后再判断正误即可．

【详解】A．同位角相等的逆命题是相等的角是同位角，为假命题，不符合题意；

B．若，则的逆命题是若，则，为假命题，不符合题意；

C．两直线平行，内错角相等的逆命题是内错角相等，两直线平行，为真命题，符合题意；

D．全等三角形面积相等的逆命题是面积相等的两个三角形全等，为假命题，不符合题意．

故选：C．

6.如图，，点在线段上，，则的大小为（）

A B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了全等三角形的性质，等腰三角形的性质，三角形内角和定理，掌握全等三角形的性质是解题关键．由三角形全等可知，，，，进而得到，再由等边对等角的性质和三角形内角和定理，得出，即可得到的大小．

【详解】解：，

，，，

，，，

，

，

，

，

故选：D．

7.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现，只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线．如图：一把直尺压住射线，另一把直尺压住射线并且与第一把直尺交于点P，小明说：“射线就是的角平分线．”他这样做的依据是（）

A.角平分线上的点到这个角两边的距离相等

B.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上

C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等

D.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等

【答案】B

【解析】

【分析】如图，过点作于E点，于F点，则，然后根据角平分线的性质定理的逆定理可判断平分．

【详解】解：如图，过点作于E点，于F点，

∵两把长方形直尺完全相同，

∴，

∴平分（角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上），

故选：B．

【点睛】本题考查了作图?基本作图：熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键．也考查了角平分线的性质和线段垂直平分线的性质．

8.若分式方程有增根，则m的值是（）

A.4 B.1 C.－1 D.－3

【答案】B

【解析】

【分析】将方程两边同时乘以（x-4），去分