第八单元“美好品质”（主题阅读）-2023-2024学年三年级语文上册阅读理解【统编版】.docxVIP

第八单元

第八

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学问点：学习带着问题默读，理解文章的意思。

本单元课文主要是围绕“爱”这个专项进行编排的。主要由《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》和《一个粗瓷大碗》四篇课文组成。

《司马光》一文通过写司马光搬石砸瓮救人一事，告诉我们：无论何时，开动脑筋，解决问题很重要。

《灰雀》一文通过叙述列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀和诚实的男孩的喜爱之情。

《手术台就是阵地》写的是在抗日战争时期，白求恩不顾个人安危坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时的故事，表现了白求恩大夫对工作极端负责人，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫的国际主义精神。

《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。

本次口语交际主题是《请教》，在我们有不会的问题是怎么请教别人。重点是留意使用请教的礼貌用语，不清楚的地方准时追问。

本次习作主题是看图《那次玩得真快乐》，引导学生把自己玩时欢乐的心情写下来。重点是把自己欢乐的心情写下来。本次园地主要内容是交流默读的方法，积累带有目字旁的字，辨析近义词，学会分类，积累名言。重点是把握默读的方法，积累字词和名言。

本单元的编排意图是引导学生阅读这些故事，感受人物的仁爱之情，学会理解课文的意思。本单元的重点是：学习带着问题默读，理解课文的意思。本单元的四篇课文都安排了默读课文，边读边想的练习。

《灰雀》安排了练习“默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么。”《手术台就是阵地》的重点要求是“默读课文，说说你对‘手术台就是阵地’的理解。”

一、（2023春·山西临汾·三年级统考期末）阅读与鉴赏：

①李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来抵制。在那时，李大钊心中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。随着他慢慢长大，当地人民抵制帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一每天地在他的心田里萌发。

②在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得格外（入神凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”

③李大钊抬起头，眼睛里犹如喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的清政府!中国要富强，不受外国欺侮!”

④后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加增长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，乐活一生;有的想着花天酒地，醉生梦死：有的只想糊里糊涂混日子。

⑤李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（寻求，查找）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮忙和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只期望做一个对老百姓有用的人!我活着，用自己的本领为民众做事;我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只期望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”

(1)用“\”划去文中括号里不准确的词语。

(2)依据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。

①指种子发芽，常用于比方事物的开端。()

②形容格外清洁，泛指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响。()

(3)文中画“”的句子是对李大钊和描写，从中可以看出的思想感情。

(4)李大钊的志向是。

(5)这篇文章主要讲了三件事，请你用简洁的语言概括出来。

①很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。

②

③

(6)提出一个自己在阅读时不懂的问题，并说说自己是怎么解决的。

问题：