“共创和谐校园”中学主题班会课件.pptxVIP

和——谐——生——活——你——我——共——建和谐共栽幸福花

主题活动“共创和谐校园”主题班会

和谐，也就是和睦协调，这可以算是中国传统文化中最具代表性的理念，是各家各派的共同主张，是万事万物的最高追求，是中国人从古至今源远流长的文化心理、政治信条、智慧要求。儒家经典说：“和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”儒家把“和”看作是天道的追求，是世界之所以成立的本源。和谐

道家说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”这句话就是说任何事物都存在着阴阳两面。而能够将这些对立面统一调和起来，就是至高的和谐境界。而佛家对和谐的强调更是随处可见，甚至直接提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、见和、利和。而很多人也认为，“和尚”这个词，就喻示着“以和为尚”的精神。

第一个层面要修炼身心和谐，也就是自我的和谐。第二个层面是人际和谐，也就是人与社会的和谐。第三个层面是人与自然的和谐，也就是中国古人追求的最高境界：天人合一。和谐，在中国文化中，是一种皆大欢喜的状态，是一种全面胜利的智慧。和谐主要表现在以下三个方面：

和谐的文化理念教导中国人：对于自我修养，要养性和情；对于同道中人，要和睦相处；对于存异之人，要和而不同；对于家庭整顿，要家和万事兴；对于社会秩序，要礼乐和谐；对于国家治理，要和合偕习；对于国际相处，要万邦同乐。和谐

地球，你好吗？经典诵读君子和而不同阅读在线“争座猝死”不只是道德悲剧探究在线目录“共创和谐校园”主题班会主题活动“和谐”是大道阅读在线

经典诵读地球，你好吗？

当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳。当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱。让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？地球，你好吗？

当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋。当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。当城市川流不息的是车，从此没有一点安详。当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱。让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？文字源自歌曲《地球，你好吗？》歌词

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010203天人合一：正确认识人与自然关系的哲理依据依时而动：促进人与自然和谐共生的实践路径生态保护：中华文明永续传承的根本大计天人合一：人与自然和谐发展

《庄子》云：“天地与我并生，而万物与我为一。”董仲舒则明确提出：“天人之际，合而为一。”《中庸》云：“唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”天人合一：正确认识人与自然关系的合理依据

生态智慧始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程，不仅造福当世，而且泽被后世。两千多年以来，都江堰作为全世界的生态典范，一直诉说着中国人道法自然的生态智慧。都江堰

“依时而动”是古人在人与自然和谐共生方面的重要实践。《礼记·月令》记载了一年十二个月分别要做的政事。“月”即天文，“令”即政事。古代圣王“上察天时，下授民事，承天以治人”，制定了一套依据天文、阴阳五行来施行政事的纲领，按照天道、天时来治民。依时而动：促进人与自然和谐共生的实践路径

在孟春之月，即春季第一个月，在立春之日，天子亲自率领三公九卿诸侯大夫，到东郊举行迎春之礼。此时正值农忙，随顺天时的一个重要方面就是“不误农时”。而夏季的第二个月由于阳气盛而且经常干旱，所以要举行祈雨的祭礼。孟秋之月，即秋天的第一个月，要命令将帅挑选武士，磨砺兵器；命令治狱官慎重判刑；命令百官修缮堤坝，谨防堵塞，以防止水涝灾害。孟夏孟秋孟冬孟春孟冬之月，即冬天的第一个月，要加赏以身殉国者，抚恤他们的妻子儿女；命令百官谨慎保管府库、谷仓的粮食、财物；巩固封疆，防备边境，完善要塞，紧守关口桥梁，举行大饮烝之礼。

孟春之月，“禁止伐木，毋覆巢，毋杀孩虫、胎、夭、飞鸟，毋麛，毋卵。”禁止砍伐树木，不要毁鸟窠，不要杀害幼虫、已怀胎的母畜、刚出母体的小兽、刚会飞的小鸟，不要伤害小兽，不要掏鸟蛋。仲春之月，“毋竭川泽，毋漉陂池，毋焚山林。”不要将河泽中的水放完，不要让蓄水池干竭，不要焚烧山林。季春之月，“田猎罝罘、罗罔、毕翳、