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- 2024-03-22 发布于安徽
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蒹葭
【学习目标】
1.体会景物描写的作用,感受诗歌优美的意境。
2.把握“追求者”和“伊人”的形象。
3.体味诗歌的音韵美、画面美、人性美、主题美、诗意美。
【学习重点】
1.体会景物描写的作用,感受诗歌画面美。
2.把握“追求者”形象,感受诗歌人性美。
【学习难点】
感受诗歌画面美、人性美。
【学习过程】
一、自主学习。
1.给下列词语中加点字注音。
蒹葭()伊人()溯洄()萋萋()晞()
湄()跻()坻()涘()沚()
2.解释下列字词。
苍苍:伊人:溯洄:洄:
从:阻:溯游:宛:
萋萋:晞:湄:跻:
坻:采采:未已:已:
涘:沚:
3.根据注释与借助工具书,翻译全诗。
二、合作探究。
1.诗歌写的是哪个季节的内容呢依据是什么
2.在大多数人的眼中,秋天是一个什么样的季节呢
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