培智五年级数学教案全册.pdfVIP

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教学进度安排表

年级：培智五年级数学

周次起止时间教学内容备注

18.27--9.03复习

29.04--9.1014减几

39.11--9.1715减几

49.18--9.2416减几

59.25--10.01

17减几

610.02--10.0818减几

7综合练习（一）

10.09—10.15

810.16—10.22认识菱形

910.23—10.29认识梯形

1010.30—11.05中期考试

1111.06—11.12综合练习（二）

1211.13—11.19应用题

1311.20—11.26综合练习（三）

1411.27—12.03认识人民币

1512.04—12.10综合练习（四）

1612.11—12.17应用题（二）

1712.18—12.24综合练习（五）

1812.25—12.31总复习（一）

191.01—1.07总复习（二）

201.08—1.14期末考试

1

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学期教学设想（主要包括教者在备、讲、辅、批、考、等方面的思路、格式、措施和方法等）

为了科学地组织好教学，培养学生适应社会生活的能力和基本的计算能力，

特制定本学期的教学计划：

一、指导思想

围绕学校中心工作，在教导处及培智部的指导下，根据学生的实际情况及身

心发展的特点，努力全面贯彻教育方针，以人位本，由浅入深，从低向高，循序渐

进地矫正智障学生的缺陷，尽可能地挖掘其潜能，并学以致用，帮助他们生存于社

会，适应社会生活，争取让每个学生在原有的基础上都能有所进步。

二、学生情况分析

本学期，我们班共有学生8人，其中男生6人，女人2人。根据学生的智障

程度，我们班学生可以分成四个等级：

A类；王欢欢、祁朋娟。他们有一定的计算能力，能在他人提示下学习。

B类：武鹏杰、张盼。他们能简单模仿，但注意力较差，不会数数。

C类：李帅兵、他们擅长指认图片，活泼好动。

D类：杨少博、南灵伟。南灵伟智力损失程度很严重，基本不能理解老师的话，杨

少博堂活动。

三、教材分析

本学期，我们班使用的是上海卢湾区辅读学校教材第九册。有7个单元，所

学内容与学生的实际生活联系较紧。要求会20以内退位减法、认识人民币，会简

单的应用题。

四、教学目标

A类：1、会20以内退位减法。