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专项15看图写话
专项15看图写话
学问梳理
一、提问方式
①请你写一段话,把下面这幅画介绍给大家。
②请仿照选段,结合图片内容,把××事件的过程写清楚。
二、学问梳理
看图作文是先认真观察图画,然后依据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话,看图作文是这一形式的延长,即按给定的图画内涵和命题要求写作文。
看图作文也属给材料作文的一种,只不过给的材料不是文字,而是图画。完成这一类作文,首先要看懂图画,搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么,背景是什么;是一个事物还是两个或多个事物,其间有什么关联?有没有貌似平淡,却关乎题意的细节;画面的表层含义等。
看图写话
一、方法技巧
看图写话对于一年级小学生来说很难,但只要把握了肯定的方法技巧,便可以事半功倍。
第一步,引导学生观察图片,看看图上面有什么人,什么时候,干什么。先让孩子说,自由地说,随时纠正不足之处。
第二歩,鼓舞孩子写,不会写的用拼音代替。写完之后,可以选择出优秀的和差的作品,让孩子们说说那个好,好在哪里。让孩子写完后认真的读一读自己写的短文,指导孩子如何修改。
第三步,平常多让孩子读书,尤其是绘本阅读。读书可以激发孩子的想象力,拓展孩子的词汇,丰富孩子的学问储备。
二、留意事项
写话练习是一个循序渐进的过程,在教学的时候不能急功近利。一年级才开始学写话,只要能用一句完整的话写清楚图的大意,标点正确就可以了。
1.格式:开头空两格,一行写完后从下一行开头写起。
2.标点:标点符号占一个格,一行的开头不能消灭标点,一句话结束后才能用句号。
3.内容:写明时间、地点、人物和干的事情,但不能以回答问题的形式消灭,要把这些问题的答案形成几句有条理的话写出来,然后依据图画的意思发挥想象再写下来。
4.看清要求:要求是看图写一句话,还是看图写几句话。
三、七大口诀
看图写话并不难,认真观察放眼前。
一看环境和人物,二看动作和表情。
一丝一毫看得准,融入生活来想像。
缘由经过加结果,事情过程才完成。
口头说通莫遗忘,时间地点要说清。
心抱负法和语言,二者一样不能丢。
记住看图写话歌,下笔流畅有神功。
三、七大步骤
1.依据挨次看图,对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解,学会安排文章结构:
首先,要说清时间、地点、谁在做什么?四周有什么景物?它们给你什么样的感觉等,然后把事情的起因、经过和结果说清,适当增加心理描写和对话。
2.从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份。
3.从人物的表情、动作,推想人物的思想,以及他在干什么,想什么。
4.还要观察四周环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。
5.适当发挥想象力,自己在脑海里消灭出事情的前因后果。
6.先说后写
(1)要先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循肯定挨次,条理清楚,表达完整,声音洪亮,并使用平凡话。
(2)三年级学生随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升,就要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动,写出人物的语言、神态、动作等等。
7.培育写作乐观性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和确定,享受胜利的喜悦。
专项提升
1.习作:
请你写一段话,把下面这幅画介绍给大家。写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚。还可以把图画的内容和自己熟悉的人或事联系起来,写写自己的感想。
100
200
300
【答案】
范文:今日,学校举行了拔河比赛。运动员们个个摩拳擦掌,做好了充分的预备。只听裁判的哨声一响,比赛就开始了,运动员使出了九牛二虎之力,用力地拉。你看,有的把脸憋的通红,有的咬紧牙关,还有的死死地抓住绳子,场面可精彩了。旁边的啦啦队不停地喊着加油加油,很快在裁判的哨声中,右边的运动员胜利了,大家都欢呼起来了,还互相拥抱表示庆贺。这时,天空的小鸟看见了,围着大家,仿佛在说;“庆贺你们取得了胜利。”
【详解】考查学生看图写话的能力。看图写话是学生熬炼写作能力的重要手段。
看图写话记住四个字:
1、看。也就是说,拿到图,先认真观察图片内容,找出图中的主要信息。
2、想。从图中找出的主要信息后,围绕主要信息展开联想:可以想一想前因后果,可以想一想人物之间的互动等。
3、说。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话,并说出来。一边看图一边说,同时检查一下有没有遗漏的内容。
4、写。把全部的内容说了一遍,说明你已经把握了这幅图的写话内容。用书面语把你说过的话写出来吧!记得写的过程中用一点好的句子哦!
看图写话还需要留意写作格式:每小节开头空两格,并且学会正确运用标点符号。
2.看图画,写一写。
请你写一段话,把图画上的内容介绍给大家。
写之前,想
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