高中语文课件：2022诗歌阅读鉴赏形象.pptx

鉴赏诗歌的形象;高考题例

阅读下面唐诗，完成（1）—（2）题（6分）

闻雁韦应物

故园渺何处？归思方悠哉。

淮南秋夜雨，高斋闻雁来。

寒塘赵嘏

晓发梳临水，寒塘坐见秋。

乡心正无限，一雁过南楼。

（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于______。这两首都是抒发_________。

（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？;3;4;5;6;7;8;9;结着愁怨的姑娘。丁香一样的芬芳,

丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；冷漠，凄清，又惆怅。

像梦一般地凄婉迷茫。丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，

悠长又寂寥的雨巷，

我希望飘过

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。;读者只有在领悟意象寓意的过程中，才能把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，感知诗人的情感。所以，诗歌的阅读鉴赏，必须以解读诗歌的意象为突破口，以熟知诗歌意象为突破点。;一、月亮在我国古代诗歌中，用月亮烘托情思是常用的笔法。一般说来，古诗中的月亮是思乡（思亲）的代名词。;思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象了。;唐人王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”;二、菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的青睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高