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小学1-6年级寒假家庭劳动教育活动方案

（完整版）

目录

小学寒假家庭劳动教育活动方案（完整版）

一、总体要求.

二、基本原则.

三、学生家务劳动清单

（一）一、二年级

（二）三、四年级

（三）五、六年级

四、家校合作.

五、活动要求.

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按照市教体局“停课不停学、学习不延期”的要求，结

合我校新学期德育工作计划中“生活处处皆学问，让学生在

家务劳动中自律自强、磨练心智、增长才干、领悟道理”的

主旨，分低（一、二年级）、中（三、四年级）、高（五、

六年级）三个学段对学生提出了家务劳动的具体内容，使学

生通过自我服务认识“劳动是人类最基本实践活动”的意义；

培养“劳动最光荣”的正确观念；养成自觉自愿参与劳动的

习惯。希望各位家长大力支持与配合此项教育活动，家校携

手，积极引导与帮助孩子培养良好的生活习惯，调整好身心

状态，时刻准备着以最饱满振奋的精神面貌迎接新学期的学

习生活。

一、总体要求

通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良

好的劳动习惯和积极的劳动态度，使他们明白“生活靠劳动

创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养他们勤奋学习、自

觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定

基础。统筹资源，构建模式，形成重视劳动教育的氛围，把

我校创建成劳动教育特色学校。

二、基本原则

1、坚持思想引领。通过劳动教育，让学生学习必要的

劳动知识和技能，在劳动教育中“树德”、“增智”、“强

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体”、“审美”，帮助学生形成健全的人格和良好的思想道

德品质。

2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践，校

园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日

常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。

3、坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳

动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养

成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。

4、坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、

身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的

劳动时间和强度，同时要教育学生，劳动过程中学会自护，

确保人身安全。

三、学生家务劳动清单

（一）一、二年级

自己洗澡洗漱、洗小件衣物、袜子配对儿、铺床叠被、

准备第二天的衣服、系鞋带、擦鞋、扫地、擦踢脚板、摆放

碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、会收已经洗干净的衣服、擦拭

桌椅、清洁窗台、擦洗室内窗户、分类归置食品杂物、更换

厕所手纸、擦洗浴室的洗手台面和柜子。

（二）三、四年级

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（一、二年级的所有家务）、会使用洗衣机、脏衣服会

按颜色分类清洗、预备饭菜（洗菜、摘菜、简单切菜、切熟

食）清洁刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、叠衣

物并将洗好的衣物分类摆放或分给家人、包书皮、收拾碗筷

并洗碗、洗净并摆放水果、能做简单的饭菜（制作有造型的

冷拼盘、煮面、煮饺子等）

（三）五、六年级

（三、四年级的所有家务）、倒垃圾、晒晾衣服、换洗

床单被罩、刷洗旅游鞋、清理厨房地面、会使用吸尘器、用

拖把擦地、清理洗刷马桶、整理自己的房间、定期清理衣柜

和写字台、能确定并拣择出不再使用的物品请父母进行处理、

简单的缝纫（钉扣子等）、清洗微波炉、削水果、会做简单

的正餐（蒸米饭、包饺子、炒鸡蛋等）

四、家校合作

学校分年龄段列出了以上的家务劳动清单,内容是较为

详尽的，提供给全体学生进行参考与实践，在这个过程中恳

请各位家长一定要付出耐心和细心和精心，在保证安全的前

提下，帮助孩子较快的掌握基本的生活常识与技能，采取多

指导不代劳、多鼓励不责备、勤监督善总结的方法，让孩子

们在劳动中体味到自豪感与成就感，爱上劳动，善于劳动，

形成自强自立的优秀品质，为他们未来的幸福人生播种下勤

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劳质朴、无私奉献、无惧