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阳朝小学四年级班主任工作总结

阳朝学校四班级班主任工作总结

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较好的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对同学的思想道德教育，培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育的合格人才。为了协作学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，秋游庆祝国庆的系列活动、为中华之崛起而读书的主题班会、美化学校、爱护环境从我做起、跳绳竞赛等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，援助同学澄清思想上的模糊认识，实时对同学进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解同学，努力培育求知、砺志、活泼、团结的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：

第一、大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，援助小班委树立威信；第二、在鼓舞班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、技能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括《学校生守那么》和《学校生日常行为规范》要求的常规、《安全教育》课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从指令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、依据学校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在知识、技能、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而加强了集体的凝集力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和优点，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力援助他们清除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，加强同学的体质，提高同学的学习效率。四班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，

三、积极主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育能量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采用他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

四、班主任要擅长观测，耐烦细致地解决问题

我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观测。应为有二分钟预备铃，这要求同学进教室后要静心，预备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，那么站在门口，认真观测每个同学的表现，让同学把一个真实的自我充分呈现出来，班主任这时可以掌控第一手同学动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做同学思想工作。二是慢言细语少厉色，当同学犯错误时，我一般不会严苛地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能清除同学的恐惊感，让同学从老师的教导中理解道理，认识错误。这样能够不损伤同学自尊心，引起逆反心理，同学也愿意接受。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。本期获得16次文明流淌红旗，成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，实时总结阅历教训，虚心向年轻的班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。