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- 2024-03-17 发布于四川
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小学教育联盟数学教师专业理论考试试题
姓名:成绩:
第一部分:数学课程标准基础知识(20分)
一、填空题。(以修订稿为标准)(1’×20=20’)
1、数学是研究()和()的科学。
2、义务教育阶段的数学课程面向全体学生,适应学生个性发展需要,人人都能获得()的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。
4、课程内容的组织要处理好()与结果的关系,直观与()的关系,直接经验和()的关系。
5、除()学习外,()、()和合作交流也是学生学习数学的重要方式。
6、教师教学应该以学生的()和()为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用,处理好讲授与()的关系。
7、在各个学段中,《数学课程标准标准》安排了四个方面的课程内容:数学与代数、()、()、()。
8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识技能、()、()、()等四个方面
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