初中九年级语文学案-我的叔叔于勒-国赛一等奖.docxVIP

我的叔叔于勒

【学习目标】

1．理解小说表现的主题思想。

2．体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。

【学习重难点】

1．理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。

2．运用对比手法成功刻画人物性格。

3．悬念的铺排，构思的巧妙。

【学习过程】

一、识记字词

1．给划线的字或词注音

拮据（）栈桥（）牡蛎（）褴褛（）

倒楣（）撬（）煞白（）诧异（）

2．解释并写句子

（1）拮据

（2）栈桥

（3）褴褛

（4）煞白

二、作者简介

莫泊桑（1850～1893）是______国19世纪后半期著名的______主义作家。1880年完成了______的创作，轰动了法国文坛。以后离职专门从事文学创作。10年间他写了300多个短篇小说和6个长篇小说，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说______、______等，中短篇有______等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。

三、学习研讨

（一）理情节，揭主题

1．写出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语。

2．请同学大致分分类，说说这些称呼是在什么情况下说的他们对于勒又采取了什么样的态度据此理清情节。

3．小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒。这是什么原因这篇小说揭示了怎样的主题思想

（二）分析菲利普夫妇的形象

1．找出能够表现菲利普夫妇形象的语句，并说说采用人物描写的哪种方法

2．说说菲利普夫妇的形象

（三）拓展延伸——金钱观

1．你如何看待本文的几个人物

2．你如何看待金钱