初中九年级语文学案-致橡树（全国一等奖）.docxVIP

致橡树

【学习目标】

1．理解含蓄朦胧的意象。

2．体会意象所蕴含的深层含义，探索作品的丰富意蕴。

3．把握诗中的比喻、象征等艺术手法的表达作用。

4．理解诗中所倡导的新型爱情观。

【学习重难点】

1．反复诵读，感受诗歌韵味。

2．明确各意象所寄托的爱情观，深刻理解诗人所向往的爱情。

3．总结归纳艺术特色。

【知识准备】

（一）朦胧诗

“朦胧诗”，又称新诗潮诗歌，酝酿于文革时期，是20世纪70?年代末开始出现于文坛的一种文学思潮。因其在艺术形式上用总体象征手法，具有多义性和不透明性以及朦胧美，所以称“朦胧诗”。从某种意义上说，它是人本主义对长期文化专制的反抗。

（二）介绍作者有关情况

????舒婷，当代有才华的女诗人之一。1952年生于福建省泉州市。她从小就喜欢朗读诗歌，可是少女时代刚刚结束，十年动乱就将她推进了风雨之中。1976年她到福建西部山区插队落户，接受“再教育”。家庭的变故和她个人的遭遇使她倍受痛苦和磨炼，也为她后来的诗歌创作提供了丰富的生活素材。她的《祖国，我亲爱的祖国》获全国青年优秀诗歌奖，诗集《双桅船》获全国新诗优秀奖，而她的《致橡树》则是“朦胧诗”潮的代表作品。

????《致橡树》写于1977年，一般把它看作是一首爱情诗，在诗中，诗人没有流于狭小的爱情圈子，而是以新颖的方式表达了自己的爱情观。为当时新诗中的爱情描写吹进了一股新风。

【学习过程】

（一）正音