三年级下册信息技术第二单元第6课《线条工具绘蓝图》闵教版 .pdfVIP

三年级下册信息技术教学设计

课题第6课《线条工具绘蓝图单元二单元学科信息技术年级三年级

》

知识与技能：

1.掌握用曲线工具画各种曲线；

2.会使用复制粘贴的方法绘图；

3.知道绘制由直线、曲线构成的图形。

过程与方法：

学通过操作实践，会用曲线工具画各种曲线；通过讲解，了解画图软件中复

目标制粘贴的方法；通过小组交流探索，会绘制由直线、曲线构成的图形。

情感、态度与价值观：

提升学生综合运用所学知识能力，提高学生生活实践应用能力和信息素养

，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主

探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。融合美育提升学生的审美

。

重点掌握用曲线工具画各种曲线；会使用复制粘贴的方法绘图。

难点能根据自己需要绘制由直线、曲线构成的图形。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

一、新课导入

1、作品欣赏创设趣味的学

出示优秀绘画作品。欣赏习情境，更能

教学设计2、揭示课题激发学生的兴

曲线无处不在，为我们的生活增添了很趣；

多活力。画图软件里有“曲线”工具用它能画

出流畅自然优美的曲线。了解

仔细观察身边的事物，我们发现自然里培养倾听习惯

、生活中有很多含有直线与曲线的画面。

下面我们来学习用“曲线”工具画一幅美

丽的风景画。

二、任务分析观察

用“曲线”工具可以绘制出单弧曲线、双了解本节课学

弧曲线和闭合曲线。仔细观察此图，分析一思考任务

下它由哪些曲线构成？培养动脑能力

三、新课讲授

填充不同的颜色，添加不同的装饰，会

有意想不到的效果哦。

（一）、双弧曲线

利用“曲线”工具画出多条S形曲线，组

合成田野。

师操作示范，步骤如下：

①第1笔：画直线；

②第2笔：靠近直线起点，拉第1个弧学习培养倾听习惯

；

③第3笔：靠近直线终点处，向第1个

弧相反方向画出第2个弧。

任务一：用曲线工具画出田野和山坡。操作练习

生操作练习，师巡堂指导。培养动手能力

（二）、闭合曲线

要画闭合的