幼儿园：小班主题活动《收获的秋天》.docxVIP

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

小班主题活动《收获的秋天》

教材定制/提高课堂效率/内容可修改

SmallclassthemeactivityTheFallofHarvest

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：

编订：FoonShion教育

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原创教学设计ExcellentTeaching

原创教学设计

ExcellentTeachingDesign

小班主题活动《收获的秋天》

教材说明：本资料适用于幼儿园小班活动设计科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式

编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

主题说明：

根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育

契机的季节。

随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。秋天到了，幼儿身边的环境发生了很多细微的变化，幼儿的生活也跟着发生了变化。在这个主题活

动里，我们将和孩子们一起关注这些变化。

主题目标：

1、引导小朋友认识秋天的天气特征，对比秋天的衣服

和夏天的有什么不同。

2、使小朋友知道秋天树叶会变黄，会从树上飘落。

3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。

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原创教学设计

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飘到地上睡个觉(语言)

活动目标：

1、愿意和老师小朋友一起念念儿歌，体验与同伴们做游

戏的乐趣。

2、知道秋天到了，树叶会慢慢地飘落。

活动准备：大树和落叶的图片

活动过程：

一、导入

1、老师出示大树，和宝宝一起欣赏树叶飘落的情景。

师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?是夏天还

是秋天呢?你是怎么知道的呢?

师：秋天到了，我们小朋友有了变化，要穿很多衣服。树上的叶子也有了变化了，一起来看看树叶宝宝有了什么样

子的变化呢?

出示大树，撒落叶

师：你刚刚看到离开树妈妈的树叶宝宝是什么样子的(引导幼儿观察飘落的树叶的颜色，可以把落叶拿给幼儿欣

赏)引导幼儿说出落叶颜色是黄色。

师：树叶宝宝怎么了?(掉下来了)

师：你看到树叶宝宝是怎么离开树妈妈的，请你来说一说(配合动作，做一做),树叶宝宝飘落的样子像什么?它们

跳舞的样子美吗?

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原创教学设计

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二、老师念儿歌：

师：一阵大风吹过来，树叶宝宝从树上飘下来了，开始他们的旅行，你觉得它们会飘到哪里去呢?又做了什么事? (请幼儿猜一猜树叶宝宝会去哪里，这里作为重点发挥幼儿想象，可以出示图片帮助幼儿，主要是让幼儿说出去了哪，做了什么?可以用制作的落叶卡片作为奖励，鼓励幼儿开动

脑筋发挥想象)

师：树叶宝宝们旅行结束了，他们累了，想休息了，让我们来听一听他们去哪了。(秋天到，树叶黄，一片一片往下

飘。飘到地上睡个觉。)

师：树叶宝宝飘到哪里去了?飘到地上干什么了?...

(引导幼儿说出睡觉，第二遍的时候可以加入动作)

三、老师小朋友一起念儿歌。

1、邀请小朋友和老师一起念儿歌

师：让我们一起来和树叶宝宝们玩一玩。

2、根据幼儿的实际情况，分别采取集体、小组或个别的

方式。引导每一个幼儿都乐意开口念儿歌。

3、尝试创编。出示其他地方的图片，请幼儿进行创编。

四、活动结束，游戏树叶飘飘

老师扮树叶妈妈念儿歌，请小朋友扮树叶宝宝飘到

地上睡觉。

师：现在，我们一起玩个游戏。老师来做树妈妈(把画

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原创教学设计

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有大树的卡纸贴在身上),请小朋友来做树叶，当树妈妈念秋

天到，树叶黄，念到一片一片往下飘的时候,小朋友就学树

叶飘的样子去教室里旅行，当树妈妈说到“飘到地上睡个觉的

时候就要找个地方蹲下来做睡觉状(玩个两三遍，视时间而定)。最后树妈妈说地上好多的落叶啊，我来把它们扫回家，

活动结束。

FoonShion教育研究中心编制

PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter