2024年教师资格证考试教育理论知识仿真模拟试卷附答案（十二） .pdfVIP

2024年教师资格证考试教育理论知识仿真

模拟试卷附答案（十二）

一、单项选择题

1.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从〃，这句话反映了教

师职业的（）。

A.创造性B.示范性C.公共性D.模糊性

2.“十年树木，百年树人〃明教师的工作具有（）的特点。

A.教育性B.长期性C.示范性D.创造性

3.我国的《教师资格条例》公布于（）o

A.1986年B.1994年C.1995年D.1999年

4.最早实施教师资格制度的是（）

A.美国B.英国C.法国D.德国

5.“内发论〃学生观的代表是（）

A.柏拉图B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威

6.教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程〃，这一命题

中对师生关系的理解是（）

A.教师主体学生客体的关系B.学生主体教师客体的关系

C.教师主导学生主体的关系D.教师与学生是交互主体的关

系

7.以下哪种观点不符合“主体教育观〃的内涵（）

A.教师和学生在教育中是交互主体的关系

B.只有学生才是教育中的主体，所以必须提升学生在教育中的主体

地位

C.教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人

D.教育只有回归生活世界，才在社会中具有主体地位

8.认为“教师的角色是课程开发者〃，这是课程实施的（）

A.忠实取向B.相互适应取向

C.主体取向D.课程创生取向

9.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存

在的。

A.先知者B.管理者C.促进者D.指导者

10.教师与学生交往的主渠道是（）。

A.课外活动B.课堂

C.游戏D.提问

二、多项选择题

1.美国霍姆斯小组发表的有关教师专业开展的报告有（）。

A.《明天的教师》B.《明日之学校》

C.《明日之教育学院》D.《教师专业标准大纲》

2.美国得克萨斯大学学者弗朗西斯•富勒将教师的专业成长划分为以

下（）O

A.教学前关注阶段B.早期生存关注阶段

C.教学关注阶段D.关注学生阶段

3.“外塑论〃学生观的代表有（）。

A.洛克B.赫尔巴特

C.斯宾塞D.卢梭

4.行动研究的倡导者有（）。

A.勒温B.斯腾豪斯

C.埃利奥特D.凯米斯

5.美国学者伯顿认为教师开展经历了3个阶段（）。

A.求生存阶段B.调整阶段

C.专家生涯阶段D.成熟阶段

6.现阶段教师进行校本培训的主要形式有（）。

A.教学研讨B.案例