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《设计素描》课程标准
课程负责人：
学校：
92
一、程信息
表1课程信息表
程名称设计素描
程代码
前导课程设计色彩、设计制图、三大构成
后续课程室内手绘设计表现技法、室内设计表现技法、家具设计
理论课是
总学时64
实践课是
课程类型
理论+实践是
学分4
理实一体化是
适用专业建筑室内设计、家具设计与制造
二、程性质
《设计素描》课程是建筑室内设计专业的专业基础课。它是所有专业
课的造型和创新思维培养的开始。在设计教学的改革和演进中，在吸取传
统素描教学中最有直接效果的教学思想和手段的基础上，按照行业内的专
业要求来开展课程教学，课程内容从传统意义上的绘画素描教学训练，转
变为属于设计行业自己的造型和创意的基础素描课程教学。
实践证明，设计素描不仅是脑、眼、手相互协调配合对物象全方位的
表现，也更注重所视，所成，所悟的形式语言表达，正是这一特征，使得
设计素描这一基本概念得到了最大的延伸与扩展。它在建筑室内设计和家
具设计与制造专业中奠定了造型创意的坚实的基础。
1.程功能定位
本课程属专业基础课。培养学生具有对事物的审美能力、鉴赏能力；
提高学生动手与实践能力；强化专业特点与业务能力。通过基础知识训练、
技法训练、任务实践三个学习情境的学习与训练，达到提高学生的设计素
描表现能力，最终实现设计再创作。
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表2课程功能定位分析
对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力
1.了设计素描基本概念、表现特点、表现形式、为什么学
习设计素描
2.掌握基本造型能力、基础审美能力、构图能力、观察能力、
丰富知识储备空间表现能力、结构塑造能力、透视关系表现能力、画面综
合控制与处理能力，掌握设计素描写生的一般步骤、方法和
造型语言。
3.能够熟练运用多种工具完美地体现设计思维
1.用艺术的语言表现优秀的设计作品
提高审美
2.具有良好的沟通能力
1.能继续提升专业学习兴趣，自觉深化专业修养
传承专业精神
2.能树立专业自信
1.坚持对作品精益精的精神，能主动发现问题并决问题
的能力
遵循职业规范
2.能主动提升职业道德、职业意识、职业习惯、职业技能
三、程目标与内容
1.程总目标
通过设计素描理论的学习和技法
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