黔教版信息技术四上 第13课《走进网络论坛》教案.pdfVIP

信息技术第13课走进网络论坛教学设计

课题走进网络论坛单元第十三单元学科信息技术年级四年级上

信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术教育的理

念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体

教材学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现

分析问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的

小技巧，适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的基础知识和基

础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。

1、信息意识：认识到网络论坛是一种重要的信息获取和交流渠道，以及在其中应该怎

样合理、有效地获取、传递和利用信息。

2、计算思维：通过走进网络论坛的学习，加强在信息技术方面的思考能力和动手能力

教学，培养计算思维，提高对信息技术的理解和应用水平。

目标3、数字化学习与创新：通过走进网络论坛的学习，激发数字化学习兴趣，鼓励他们运

用所学知识和技能进行创新实践。

4、信息社会责任：通过走进网络论坛的学习，形成信息社会责任意识，遵守相关法律

法规和道德规范，维护网络空间的秩序和安全。

1、学习注册网络论坛会员。

重点2、学习登录进入网络论坛。

3、学习发表和回复帖子。

难点1、能够运用网络论坛进行学习交流。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

经常听家长说“到网络论坛上去看看”，论坛创建自己的网提高学生的信息

什么意思啊？网络论坛是一种在网络上进行交流络论坛账号，素养和沟通合作

的平台，也叫BBS。网络论坛是一种交互性强、内并登录论坛。能力，以便更好

导入新课

容丰富且即时的网络电子信息服务系统，在网络地应对信息社会

论坛上可以获得信息发布信息、交流信息等。引中的挑战和机遇

出今天教学内容走进网络论坛。。

一、注册论坛会员学生完成论坛培养学生实际操

1、国家规定：根据国家相关法律的规定，网的注册操作。作能力，提高其

络论坛的注册需要使用实名认证的手机来申请。信息处理和创新

讲授新课2、实名认证：是指用户在进行网络或者移动

能力。

互联网服务时，需要向服务提供方提供真实的个

人身份信息并通过验证，以便于服务提供方对用

户身份进行确认和识别。

3、实名认证的作用：有效地防止虚假账号、

恶意行为等问题的出现，保护用户信息安全和权

益，促进互联网环境的规范和有序。

4、实名认证的用途：

（1）购买机票、火车票；

（2）办理银行卡；

（3）注册各类社交媒体账号等。

5、注册论坛会员操作步骤：

（1）打开目标网络论坛主页，点击注册按钮

进入注册页面。

（2）根据