初中九年级语文教案-山水画的意境【省一等奖】.docxVIP

《山水画的意境》教学设计

课题

山水画的意境

课型

新授课

教材分析

《山水画的意境》节选自当代著名画家李可染先生的《漫谈山水画》一文。文章探讨了山水画的历史、山水画创作中的意境和意匠问题，课文节选的是作者集中探讨意境的部分。本文处于统编教材9年级下册第四单元，所选课文是一篇较为标准的文艺论文，从语文素养的培育上看，这篇文章有四个方面的学习价值：其一，把握“意境”的内涵。学以致用。其二，学习、借鉴作者的论述思路。其三，构建文艺论文的阅读策略。其四，拓展阅读，质疑反思，形成自己的见解。因此在具体教学过程中，既要引导学生圈点勾画出关键词句，引导帮助学生通过自主学习和合作探究结合的方式，用图表形式梳理出文章的论述思路，还要引导学生分析体会作者论述观点所用的材料与观点之间的契合性，以及更深入地理解课文并从中借鉴学习作者分析实例的方式。另外

还要引导学生适当拓展阅读，提升对意境的认识，形成自己具有批判性的看法。

学情分析

初中生首次接触文艺论文，文章内容涉及一定的专业知识，学生阅读时有较大难度，尤其对于基础较差及艺术审美能力不足的学生会觉得晦涩难懂，甚至难以产生兴趣进行深入阅读。因此教学应该把理解性阅读放在首位，教师要将之作为主要的教学目标，在此基础上，鼓励学生对自

己感兴趣的问题进行更深入的研究。

教学目标

知识与技能

1把握本文的写作脉络,理清文本思路内容。

过程与方法

1通过对诗词和山水画作品的欣赏,感受山水画的意境；初步理解意境营造是画家追求艺术境界。

德育渗透

1认识意境的本质,培养传统审美情趣；从品味意境,享受意境,到用笔墨大胆、自由地表现意境。

教学重点

1通过对诗词和山水画作品的欣赏,感受山水画的意境；初步理解意境营造是画家追求艺术境界。

教学难点

1认识意境的本质,培养传统审美情趣；从品味意境,享受意境,到用笔墨大胆、自由地表现意境。

方法指导

讨论法、演示法、自主学习法、合作探究学习法。

课

前

检

测

内

容

李可染1907—1989,江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人,齐白石的弟子。李可染自幼即喜绘画,13岁时学画山水。43岁任中央美术学院教授,49岁为变革山水画,行程数万里旅行写生。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物,尤其擅长画牛。

1字音

惆怅?真挚?渲染?暮霭

胸有成竹朝朝暮暮浮光掠影

2词义

【惆怅】伤感，失意。

【真挚】真诚恳切。

【渲染】画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果，后比喻夸大的形象。

【胸有成竹】强调画家作画前,对于所画的对象已经有了整体把握,非常熟悉。

【身临其境】亲自到了那个境地。

【浮光掠影】比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。

【语不惊人死不休】形容写作时在语言上下功夫。

中国画,简称“国画”。是我国传统造型艺术之一。从美术史的角度讲,民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,在世界美术领域中自成体系。中国画在内容和艺术创作上,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。主要是用毛笔、软笔或手指,用国画颜料和墨在帛或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式,是琴棋书画四艺之一。

中国画主要分为人物、花鸟、山水这三个大类；有工笔、写意、等技法形式。

教学环节

教学过程

【新课导入】

同学们,在阅读众多文人雅士的诗赋佳作时,不难发现写山水之情、归隐之乐的诗词数不胜数,如陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下,悠然见南山。”李白《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”今天我们就来探讨一下山水诗与山水画的意境。让我们跟着李可染一起,认识意境的本质,培养传统审美情趣。

【整体感知】

1朗读指导。

反复诵读,仔细揣摩诗词意境,使自己能进入语境,仔细体会山水画的意境并得出自己的心得体会。

2熟读课文,归纳文章层次结构。

第一部分1～4：提出“意境”这一概念,并解释“什么是意境”；

第二部分5～10：论述获得意境的方法,即通过深刻观察对象以把握住对象的精神实质,激发出绘画者本身的思想感情并融于作品之中。此外还谈到想要表达出意境,还需要与其相互依附的山水画要素,即意匠。

【精读赏析】

1阅读课文,说说意境是什么。

【交流点拨】意境就是景与情的结合；写景就是写情。

2默读课文,说说意境和意匠是什么关系。

【交流点拨】相互依附,相得益彰。

3要怎样才能获得意境请你结合全文简要分析。

【交流点拨】首先要仔细观察对象,深刻认识对象,从而产生强烈、真挚的思想感情。

然后将这种思想感情与画作结合在一起,将对象的精神实质表现出来,从而形成意境。

4请结合文章最后两段说说是否只要把握了“意境”就能作出好的山水画作品来。

【交流点拨】