幼儿园：大班语言教案月亮船.docx

大班语言教案《月亮船》

活动目标：

1.了解我国的一些名胜古迹，知道我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。

2.自主阅读图书，能用清楚连贯的语言表达自己的想法。

3.萌发热爱祖国之情，为自己是中国人而自豪。

活动重点：了解我国的一些名胜古迹。

活动难点：用清楚连贯的语言表达自己的想法。

活动准备：课件、太平洋、喜马拉雅山、长城和天安门广场图片和汉字。

活动过程：

一、设置悬念，激发幼儿阅读的兴趣。

1.播放故事录音片段（蒲公英的哭声）

2.提问：谁在哭啊？

讲述谜语：小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西。飞到路边田野里，安家落户生根基。（蒲公英）出示哭泣的蒲公英图片

二、引导幼儿自主阅读图片，初步了解故事内容。

1.幼儿阅读图片。

师：原来蒲公英被风吹到很远很远的的地方，看着陌生的树，陌生的山，陌生的小河，迷路的蒲公英急得哭啦。

猜猜它会碰到谁？说些什么？蒲公英的家在哪儿呢？（幼儿自由猜测讲述）

一起来寻找答案吧！

2.教师提问，帮助幼儿初步理解故事内容。

（1）你们看到些什么？

（2）迷路的蒲公英遇到了谁？它们是怎么安慰蒲公英的？（学学对话）

（3）陌生的地方是怎么样的？如果是你会是什么心情？

（幼儿自主阅读后发表自己的想法）

三、讲述故事后半部分（天黑了至最后），了解我国的一些名胜古迹，知道世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。

师：1.最后是谁帮助蒲公英找到了家？

2.它们又是怎么说？怎么做的？（听老师讲述后半部分）

3.蒲公英的家在哪里？它是怎么说的？（集体学一学）

4.世界上最大的海洋是哪一个？(太平洋)

5.世界上最高的是什么山？(喜马拉雅山)

6.最大的广场是什么广场？(天安门广场)

7.最长的城墙是什么城墙？（长城）（根据回答出示图片和汉字）

8.蒲公英的家到底在哪？（中国）能说具体点吗？(万里长城脚下的一棵小草旁)

9.蒲公英回到家的心情是怎么样的？（出示开心的蒲公英）学学蒲公英的语句

完整欣赏故事，感知蒲公英的爱国情，思乡情。

师：今天这个好听的故事也有一个好听的名字《月亮船》，出示字卡，我们一起完整的欣赏一遍吧。老师很疑惑，蒲公英来到陌生的地方为什么不开心。你们会吗？

小结：蒲公英非常热爱自己的祖国，我们也一样无论走多远，都要牢记我们是中国人，我们的祖国地大物博，是一个伟大的国家，大家要为自己是一个中国人而自豪。

延伸环节：说一说你都去过哪里，是怎么样的。

我们的祖国有许多的著名景点，如北京故宫、杭州西湖、西安兵马俑等等，相信大家也去过很多地方，下次请小朋友把照片带来跟大家一起分享，领略祖国的美好山河。