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三年级英语教案

三年级英语教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，

教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么

写才好呢？下面是店铺精心整理的三年级英语教案，供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级英语教案1

教学目的和要求：

１、能听懂晦朔本课的会话。

２、能听说读写单词pencil，pencil—box

３、能正确读出字母“o”在开音节中的读音和闭音节中的读音。

教学重点：

能听懂晦朔本课的会话。

教学难点：

能正确读出字母“o”在开音节中的读音和闭音节中的读音。

教学步骤：

第一课时

一、复习

１、组织学生唱一首学过的歌曲。

２、检查第3课的会话和四会掌握的单词。

３、请一对学生表演第三课对话。

二、介绍新语言项目与教学方法

a、词汇教学

本课四会掌握的单词有pencil和pencil—box。Pencil一词时生

词，教法如下：

１、教师出示一支钢笔，问学生：What’sthisinEnglish？学生

回答：It’sapen.教师再出示一支铅笔，问学生：What’sthisin

English？若学生不能说出，教师给予回答：It’sapencil。让学生跟

教师重复pencil，apencil，It’sapencil然后把pencil写在黑板上。

２、让学生口拼pencil一词，边口拼边书空。然后在练习册上摹

写。

３、教师出示一个新的铅笔盒，问学生：What’sthisinEnglish？

学生回答后，教师说：Yes，it’sapencil—box.It’sanewpencil—

box.把new一词说得口气重些。

４、教师带读It’sanewpencil—box.数遍。

５、让学生口拼pencil—box一词，并边口拼边书空，然后在练

习册上摹写。

b、会话教学。

１、教师拿出一支新的钢笔，对学生说Ihaveanewpen.并把这

句话写在黑板上，让学生朗读。然后教师把“pen”一词擦掉，让学

生用这一句型完成句子，Ihaveanew……，启发学生使用学过的词如：

book，bag，ruler等词，当学生说：Ihaveanewpencil—box时，

教师走过去说：Oh，good.MayIhavealook？

２、让学生跟教师重复：MayIhavealook？和Oh，good.

MayIhavealook？

３、教师和一个学生进行对话。教师拿出新铅笔盒，对学生说I

haveanewpencil—box.启发学生和教师对话：Oh，good.MayI

havealook？这时教师说：Certainly.Hereyouare.

４、同桌两人练习会话，要求学生做会话表演。

５、学生与教师会话，找一个学习好的学生和教师一起进行会话

表演。

６、让学生跟教师重复MayIuseit？和Sure.让学生同桌两人利

用文具等实物练习以上的对话。

７、听课文会话录音。

第二课时

c、语音教学

１、教学准备：把本课中readandlisten部分的单词按课本上的

形式做成两列火车图片。

２、教师将一列火车贴在黑板上，同时对学生说：Trytoread

thewordsyourselves.

３、找2—3个学生朗读单词后，全班学生齐读。启发学生总结字

母“o”的发音。

４、听语音练习录音。

三、兴趣活动

１、教师发出指令：Showmeyourpencil，please.

２、学生根据指令举起铅笔。

３、教师让集体或个人口拼单词：Spelltheword“pencil”