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关爱自闭症儿童志愿活动总结

篇1:关爱自闭症儿童志愿活动总结

今日参与了慰问自闭症儿童的活动，感觉特殊充实有意义，在此和大家共享一下自己的心得，盼望能够有更多的同学们行动起来，一起关怀自闭症儿童的群体，让他们能够获得我们童年的欢乐。

活动之前,我对自闭症一无所知，特地查了相关信息，书本上说自闭症是一类以严峻孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇怪的反应为特征的精神疾病，这让我觉得有些紧急和打怵。但经过活动之后的亲身体会，对自闭症和自闭症儿童的状况有了直观贴切的熟悉，儿童中心有点刻板、僵硬的行为方式和对环境，是为了适合固定不变或不正常反应的自闭症儿童，但这也让他们的生活比我们少了许多乐趣。这些孩子们玩耍时候眼神里流露是纯真，率直，让我特殊感动和震撼，他们其实和其他的小伴侣没有太大的区分，只不过有些时候更加缄默了一些，和我们一样有幸福欢乐生活的权利，我意识到能够有机会和他们沟通，和他们共享我的世界不只是一种责任，更是我的幸运。

许多人说，他们内心世界封闭，虽然目光清亮，却不愿与人对视；懂得语言，却很难与他人沟通；有听力，总是充耳不闻；不愿与人沟通，不理解别人，也很少被人理解。但我发觉，有的孩子在沟通时很宁静，像一个深思者，天才和傻瓜只在一线之差，他们的确在某些方面往往具有过人的天赋，我信任他们每一个人都有自己内心的小宇宙，都是有独立思维的天才,他们那样用心致志的做一件事，是我至今能不能做到的专注。有的孩子特别有礼貌，不经意的小事他都会想你表达他的感谢，不论是真情还是习惯，都让我觉得自愧不如。我也信任他们有自己的情感，只是不擅长表达或者不喜爱去表达，但是他们能够感受到我们的善意和关怀。在沟通过程中，不只是我们给他们带去了嬉戏和欢乐，他们也教会了我们许多学习中不能触及的学问和明悟，让我懂得了责任和爱，兼爱非攻，上帝爱世人，世人也要相互关爱。

我真心的盼望他们能够再以后的生活中变的更加阳光，脸上布满笑容，并且能有更多社会群体来关怀他们，关心他们更好的适应四周的环境和社会，尽我所能，让每一个儿童都有欢乐的生活，星星的孩子渴望更多人能够了解他们的世界，渴望更多的爱与理解。

篇2：关爱自闭症儿童志愿活动总结

自闭症这个词已经渐渐进入了我们的生活，在我们的身边时时刻刻都有这样的孩子消失,他们活在自己孤立的小世界里，不愿或者不能与外界沟通。或许他们也渴望，但他们却做不到，盼望他们可以欢乐，可以像正常孩子一样的健康欢乐的成长在蓝天下。

为了呼吁更多的人来关注，我们班打算于20xx年3月14日开展一次关爱自闭症儿童的活动，让同学们对自闭症，对这些被称为〃星星〃的孩子有所了解，更盼望我们的活动会给他们带去欢乐。

活动的意义这次的活动让我们对自闭症有了肯定的熟悉，同时在活动的过程中同学们对生命的理解与感受也有了更深的体会。这次活动让我们的心灵深深的震撼了，生命的珍贵与脆弱时那么的明显。

这是一次特别胜利的活动，对我们有无限的教育寓意，也让更多的人关爱这些自闭的孩子,让敬重生命成为了一种信仰。

篇3：关爱自闭症儿童志愿活动总结

自闭症，又称孤独症或者孤独性障碍，临床表现为人际交往和情感沟通障碍，爱好狭窄。自闭症的影响不分地理、种族或阶级，全球每20分钟就有一个孩子被诊断为自闭症。美国自1992年开头收集有关自闭症的数据，至U，被诊断为自闭症的儿童人数猛增了800%,在美国每150个孩子中就有一个被诊断为自闭症，每94个男孩中就有一个患自闭症，而在1990年，每10万个儿童才有一个患自闭症。

讨论人员已经发觉了与自闭症相关的基因，但造成自闭症的根本缘由目前还不清晰。21家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子。

二.活动意义

由于科学领域对儿童自闭症的讨论尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来许多损害，而作为志愿者，我们应当赐予他们更多的关爱和关心，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与暖和，让他们有接触社会的欲望。

通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，关心老师建立儿童的自信念，对儿童与同龄小伴侣的交往，日常生活力量，个人爱好培育等方面进行培育，让儿童对社会生活有初步熟悉。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱一一让我们告知全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。

三.活动流程策划

（一）前期预备

L先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要关心的儿童做深化了解，有特别状况的孩子要重点提出。调整自身心情，确保能友好，善意的.对待孩子