北师大版九年级上册数学《用配方法求解一元二次方程》一元二次方程说课教学课件.pptxVIP

用配方法求解一元二次方程第二章一元二次方程

4.(教材母题变式)用配方法解方程:(1)x2-x-1=0;(2)2x2+3x-1=0.

知识点3配方法的简单应用5.4x2+49y2配成完全平方式应加上(C)A.14xy B.-14xyC.±28xy D.06.用配方法证明:无论x为何实数,代数式-x2+6x-10的值恒小于零.证明:-x2+6x-10=-(x-3)2-1.∵(x-3)2≥0,∴-(x-3)2-1≤-1,即无论x为何实数,代数式-x2+6x-10的值恒小于零.

7.不论a,b为何实数,a2+b2-2a-4b+7的值是(A)A.总是正数B.总是负数C.可以是零D.可以是正数也可以是负数

A.两人都正确B.嘉嘉正确,琪琪不正确C.嘉嘉不正确,琪琪正确D.两人都不正确

10.已知关于x的多项式-x2+mx+4的最大值为5,则m的值为(B)A.±1 B.±2C.±4 D.±5

11.关于x的代数式x2+(m+2)x+(4m-7)中,当m=4或8时,代数式为完全平方式.?12.在实数范围内定义一种新运算“※”,其规则为a※b=a2-b2,根据这个规则求方程(2x-1)※(-4)=0的解.

13.用配方法解方程:(1)3x2-6x-1=0;??(2)2x2-5x-4=0.

16.根据要求,解答下列问题.(1)解下列方程(直接写出方程的解即可):①方程x2-2x+1=0的解为x1=1,x2=1;?②方程x2-3x+2=0的解为x1=1,x2=2;?③方程x2-4x+3=0的解为x1=1,x2=3;?…(2)根据以上方程及其解的特征,请猜想:①方程x2-9x+8=0的解为x1=1,x2=8;?②关于x的方程x2-(1+n)x+n=0的解为x1=1,x2=n.?

(3)请用配方法解方程x2-9x+8=0,以验证猜想的正确性.

用配方法求解一元二次方程北师大版九年级上册数学

一元二次方程有哪些特点？①只含有一个未知数;②未知数的最高次项系数是2；③整式方程．一元二次方程的一般形式是什么？复习导入ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)

新知探究一元二次方程的解：使一元二次方程等号两边相等的未知数的值叫作一元二次方程的解（又叫做根）.下面哪些是方程x2–x–6=0的解?-3,-2,-1,0,1,2,33和-2.练一练

x9.039.049.059.069.07x2+2x-100-0.3991-0.19840.00250.20360.4049例1、观察下列表格，一元二次方程x2+2x-100=0的一个近似解是()A.x≈9.025 B.x≈9.035C.x≈9.045 D.x≈9.055C典例精析

练习1观察下列表格，一元二次方程x2-x=1.1的一个近似解是()x1.11.21.31.41.51.61.71.81.9x2-x0.110.240.390.560.750.961.191.441.71A、0.11B、1.19C、1.73D、1.67D？如何求一元二次方程的精确解

新知探究例2、你会解下列一元二次方程吗？用直接开平方法解一元二次方程一解：x1=2,x2=-2.(1)(2)利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程解的方法叫直接开平方法.(3)x2+2x+1=5 用直接开平方法解方程时，要先将方程化成的形式，再根据平方根的定义求解．注意开方后，等式的右边取“正、负”两种情况.

练一练一(1)(x+6)2+72=102(2)(3)1、用直接开平方法解下列方程.思考：如何求解方程x2+2x-1=0？

新知探究填一填：观察：上面等式左边的常数项与一次项系数有什么关系边的常数项为一次项系数一半的平方.对于形如x2+ax的式子，如何配成完全平方？

典例精析例3、解方程：x2+8x-9=0.解：把常数项移到方程的右边,得x2+8x=9,两边都加42(一次项系数8的一半的平方),得x2+8x+42