北师大版七年级下册数学《认识三角形》三角形复习说课教学课件.pptxVIP

;下面请大家仔细观察一组图片，看看它们有什么共同特点;;;;注意:;边：;;(1)元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。;有人说他一步能走3米，你相信吗？;分别量出下面三个三角形的三边长度，并填空。;1.有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13cm的木棒呢？动手摆一摆。;;3.下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？实际摆一摆，验证你的结论。

(1)3cm,4cm,5cm;

(2)8cm,7cm,15cm;

(3)13cm,12cm,20cm;

(4)5cm,5cm,11cm.;4.现有长度分别为1cm,2cm,3cm,4cm,5cm的五条线段，从其中选三条线段为边可以构成个不同的三角形。;6.一个等腰三角形的两边长分别为25和12，则第三边长为。

;1.三角形的概念

2.三角形的三要素

3.三角形的表示方法

4.三角形三边之间的关系;《数学》(北师大.七年级下册);复习;1.已知∠A，∠B，∠C是△ABC的三个内角，∠A＝

70°，∠C＝30°，∠B＝（）

2.直角三角形一个锐角为70°，另一个锐角（）度。

3.在△ABC中，∠A=80°，∠B=∠C，则∠C=（）

4.如果△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5，此三角形按

角分类应为（）。

;1.一个三角形两个内角的度数分别如下,这个三角形是什么三角形?

(1)30度和60度(2)40度和70度(3)50度和20度

直角三角形锐角三角形钝角三角形

2.在下面的空白处,分别填入“锐角”，“钝角”或“直角”：

（1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是三角形；

（2）如果三角形的一个内角等于另外两个内角之和，那么这个三角形是三角形；

（3）如果三角形的两个内角都小于40度，那么这个三角形是

三角形

3.△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,则∠A=,∠B=,∠C=.

4.在△ABC中,∠A=1/3∠B=1/5∠C,则△ABC是三角形.

;;实际问题;在一张薄纸上任意画一个三角形，你能设法画出它的一个内角的平分线吗?;三角形的角平分线的定义;三角形的角平分线的性质;在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。;;;如图,在ΔABC中,角平分线BD、CE相交于点O,计算:

(1)当∠A=50°时,求∠BOC;

;在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线(median).;三角形的三条中线的性质;

在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线.;;三角形的一条中线是否将这个三角形分成面积相等的两个三角形?为什么?;在ΔABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm,ΔDBC的周长为25cm,求ΔADC的周长.;;本课概要;感悟与反思;作业