北师大版八年级下册数学《一元一次不等式》一元一次不等式和一元一次不等式组教学说课研讨课件复习(第2课时).pptxVIP

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八年级

下册;解下列不等式：;解一元一次不等式的一般步骤：;一次环保知识竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答错或不答一道题扣1分，在这次竞赛中，小明被评为优秀（85分或85分以上），小明至少答对了几道题？;解：设小明答对了x道题，得4x分，另有（25-x）道要扣分，

而小明评为优秀，即小明的得分应大于或等于85分，则

4x-(25-x)≥85

解得x≥22

答：小明至少答对了22道题，他可能答对22，23，24或25道题。;某商场招聘某商品的促销员，促销员月工资的确定有以下两种方案：

(1)底薪600元，每销售一件商品加20元；

(2)底薪1000元，每销售一件商品加10元.;解：设促销员每月可促销商品x件，由题意可得：;解一元一次不等式应用题的步骤：;2.小明准备用26元钱买火腿肠和方便面，已知一根火腿肠2元钱，一盒方便面3元钱，他买了5盒方便面，他还可能买多少根火腿肠？;3、为了保证长方形水闸闸门开启时的最大过水面积不少于90m2，如果闸门开启时的最大高度为5m，那么闸门的宽度至少为多少米？;通过本节课的学习，你有哪些收获？;一元一次不等式;第十三章：一元一次不等式

第一节解不等式

有关概念

1、什么是不等式？(什么是方程？）

2、什么是不等式的解？（什么是方程的解？）

3、什么是不等式的解集？

4、什么是解不等式？（什么是解方程？）;不等式的三个基本性质

1、不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。

2、不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

3、不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。;例1设a?b,下列各式中正确的是（）。

Aa–7?b?7 B?4a??4b

CD6?3a?6?3b

例2若a?b且ac≤bc,则c的取值范围是（）。

Ac?0 Bc≥0

Cc≤0 Dc?0;ABCD;解不等式的步骤：

1、去分母

2、去括号

3、移项

4、合并同类项

5、系数化为1;例：;;;;一元一次不等式与一元一次???程的区别和联系;二、求解过程的比较

相同之处：

去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1

不同之处：

在“去分母”与“系数化为1”时，方程两边都乘以（或除以）同一个正数或负数，等号不变。

不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号方向不变；不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号方向改变。

;例：

解方程;三、解的比较

一元一次方程的解只有一个；

一元一次不等式的解一般有无数个，它是在一定范围内的一系列数。;四、确定参数的比较

已知方程的解确定方程中的参数，可根据方程的解的意义，将解代入原方程便得到关于参数为元的新方程，解新方程可求得参数。

若已知不等式的解确定不等式中的参数，一般是先解不等式，与其比较后再确定参数。;例已知关于x的方程的解为2， 求a的值。;练习：

1、比较大小：

;2、判断下列说法是否正确：

(1)若ab,则a?cb?c.

(2)若ab,则ab.

(3)若ab,则ab.

(4)若ab,cd,则acbd.

(5)若ab,则

(6)若则

(7)若一定恒成立.

(8)的解集一定是xa.;3、判断下列说法是否正确：

(1)x?1是不等式-2x?1的解集.

(2)x?1是不等式-2x?1的解.

(3)x?是不等式-2x?1的解.

(4)不等式-2x?1的解是x?1.

(5)x?2的整数解有无数个.

(6)x?3的正整数解有有限个.;4、解不等式;5、解不等式;解：将原不等式化为（a?2)x2(b+1)

当a?2?0，即a?2时，不等式的解集为