北师大版九年级下册数学《直线和圆的位置关系》圆教学课件说课复习.pptxVIP

《直线和圆的位置关系》;点和圆的位置关系有几种？;问题：一艘轮船在沿直线返回港口的途中，接到气象台的台风预报：台风中心位于轮船正西80km处，受影响的范围是半径长为40km的圆形区域。已知港口位于台风中心正北60km处，如果这艘轮船不改变航线，那么它是否会受到台风的影响？;【引入新知】;;判断直线和圆的位置关系方法;

位置

关系;问题：一艘轮船在沿直线返回港口的途中，接到气象台的台风预报：台风中心位于轮船正西80km处，受影响的范围是半径长为40km的圆形区域。已知港口位于台风中心正北60km处，如果这艘轮船不改变航线，那么它是否会受到台风的影响？;;例1、已知直线L:3x+y-6=0和圆心为C的圆

，判断直线L与圆的位置关

系；如果相交，求它们的交点坐标。;【典题例证】;【典题例证】;【典题例证】;【初试身手】;判断直线和圆的位置关系。;解：

直线

恒过定点，

而A点在圆C外，

所以直线l与圆可能相交、

相切、相离。

;解：

直线

恒过定点，

而A点在圆C内，

所以直线l与圆相交。

;判断直线和圆的位置关系;【典例探究】;设所求的直线方程为：

即所以

解得

所以直线方程为：;【典例探究】;【典例延伸】;【典例延伸】;2、已知圆,过点的直线，则（）

A.与相交B.与相切C.与相离

D.以上三个选项均有可能;5、直线x+y+a=0与y=有两个不同的交点，则a的取值范围是（）

A.[1,)B.[1,]C.[,-1]D(,-1];1、直线和圆的位置关系：;谢谢大家;直线和圆的位置关系;1.理解切线长的概念，掌握切线长定理．

2.学会运用切线长定理解有关问题．

3．通过对例题的分析，培养学生分析总结问题的习

惯，提高学生综合运用知识解题的能力，培养数形结

合的思想．;;;尺规作图：过⊙O外一点作⊙O的切线;在经过圆外一点的切线上，这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长.;;;请证明你所发现的结论.;;反思：切线长定理为证明线段相等、角相等提供新的方法;;;;探究：;△AO;【例1】△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F，且AB=9cm，BC=14cm，CA=13cm，求AF、BD、CE的长.;1.（口答）如图所示

(1)求△

(2)如果∠;【例2】如图，四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA和⊙O分别相切于点L、M、N、

求证：AD+BC=AB+CD;1.如果;;1．（2010·珠海中考）如图，;2.（2010·杭州中考）如图，正三角形的内切圆半径为1，那么这个正三角形的边长为（）

A．2 B．3C．D．

【解析】选D.如图所示，连接OA、OB，则三角形AOB是直角三角形，且∠OBA=90°,∠OAB=30°,又因为内切圆半径为1，利用勾股定理求得AB=那么这个正三角形的边长为.;3.已知：如图,;切线的6个性质：

（1）切线和圆只有一个公共点；

（2）切线和圆心的距离等于圆的半径；

（3）切线垂直于过切点的半径；

（4）经过圆心垂直于切线的直线必过切点；

（5）经过切点垂直于切线的直线必过圆心；

（6）切线长定理.;我之所以比笛卡儿看得远些，?是因为

我站在巨人的肩上.

—牛顿