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我爱我的幼儿园
活动目标
感受歌曲的欢快愉悦的情绪，理解歌词的内容。
愿意跟伙伴们一起唱唱玩玩，喜欢幼儿园。
活动准备
音乐《我爱我的幼儿园》。
幼儿园的相关图片(小朋友嬉戏、幼儿园各个场所等)。
活动过程
一、幼儿园里真好玩
出示幼儿园的相关图片，在开小火车的情境中开展游戏。教师：这是幼儿园的哪里呀？你在这里都喜欢玩什么？
说一说在幼儿园里最好玩的事物。
教师：幼儿园还有哪些好玩的玩具？你最喜欢幼儿园里的什么玩具？
二、唱唱我们的幼儿园
师幼共同欣赏歌曲，感受欢乐旋律。
教师：幼儿园里发生了什么好玩的事？小朋友在幼儿园里做什么？
三、大家都爱幼儿园
完整演唱，师幼共同用动作表现歌曲。
回忆在幼儿园其他场地玩的游戏，尝试创编歌词。
教师：除了唱歌跳舞外，你们在幼儿园里还会玩什么呀？我们一起唱一唱。
提示：教师鼓励幼儿用动作表达听到了什么，听到“跳舞”就跳起来，听到“朋友”就和小朋友拉拉手。
活动建议
可在一日生活中循环播放歌曲，以加深幼儿对歌曲的熟悉和理解。
可在活动区增加一些幼儿在园游戏的照片，鼓励继续幼儿自主创编歌曲。
附：
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