北师大版八年级数学下册 复习题(2)（教案）.docxVIP

第五章《分式与分式方程总复习》导学案（设计）

学习目标

1.理解分式的概念，掌握分式的基本性质，熟练运算法则进行分式的计算.

2.理解分式方程的概念，会解可化为一元一次方程分式方程和应用分式方程解决简单的实际问题.

一.知识回顾（课前预习）

请用自己喜欢的方式整理本章知识

考查知识点：

考查知识点：

（一）分式的有关概念[来源:学

1.下列各式中，是分式的是（）

考查知识点：2.要使分式eq\f(3,x－2)有意义，则x的取值范围是()

考查知识点：

A．x2B．x2[来:]C．x≠－2D．x≠2

考查知识点：（二）分式的基本性质

考查知识点：

3.如果把分式中的和都同时扩大2倍，那么分式的值（?）

A．不变 B．扩大4倍C．缩小2倍D．扩大2倍

考查知识点：4.下列分式中，最简分式是(??)

考查知识点：

A． B． C．D．

（三）分式的化简求值

考查知识点：5.化简并求值：(eq\f(1,x－y)＋eq\f(1,x＋y))÷eq\f(2x－y,x2－y2)，

考查知识点：

其中x，y满足|x－2|＋(2x－y－3)2＝0.

解：

6.若m等于它的倒数，则分式eq\f(m2－4,m－2)÷eq\f(m－3,m2－3m)的值为()

A．－1B．3C．－1或3D．－eq\f(1,4)

考查知识点：

考查知识点：

（四）解分式方程

解分式方程的一般步骤：7.解方程eq\f(3,x＋1)＝eq\f(x,x－1)－1.

解分式方程的一般步骤：

解：去分母，两边同乘以，得

3(x－1)＝x(x＋1)－(x＋1)(x－1)．

解得.

检验：把代入原方程，得

左边=，右边=

左边右边

∴原方程的解是

8.解方程eq\f(3,x＋2)＋eq\f(2,x2－4)＝eq\f(1,x－2).

解：

（五）分式方程的应用

列分式方程解应用题的一般步骤：1、审：审清题意，找出相等关系和数量关系

列分式方程解应用题的一般步骤：

1、审：审清题意，找出相等关系和数量关系

2、设：根据所找的数量关系设出未知数

3、列：根据所找的相等关系和数量关系列出方程

4、解：解这个分式方程

5、检：对所解的分式方程进行检验，包括两层，不仅要对实际问题有意义，还要对分式方程有意义

6、答：写出分式方程的解

三．展示归纳

今天你有什么收获与大家分享？

四．课后作业

课本131页第4题第5题第10题