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《光合作用的原理和应用》说课稿

一、说教材

今天我要讲的是高中生物必修1《分子与细胞》第4章第4节能

量之源——光与光合作用，二光合作用的原理和应用。通过前面的学

习，我们知道了细胞作为最基本的生命系统，它的结构和组分，以及

它作为生命系统的与周围环境进行物质与能量的交换。光合作用是生

物界乃至整个自然界最基本的物质代谢和能量代谢，是生命系统开放

性的一个重要体现，所以它是本学段的一个重点也是难点内容。

上节课我们学习了捕获光能的色素和结构，为学习本节内容打下

了铺垫。本节学习光合作用的原理和应用，其中光合作用的光反应和

暗反应过程是本小节重点和难点，要让学生重点掌握两个过程中物质

变化和能量变化以及发生的部位和条件，并从物质和能量转变的高度

去认识光合作用的意义。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生他们的认知

结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1、知识目标：说明光合作用的原理和光合作用的过程。

2、能力目标：通过对光合作用探究历程的学习，培养学生分析、

推理的思维能力；通过对光合作用过程的学习，培养学生知识整合的

能力。

3、情感目标：激发学生进行科学探究的兴趣，感受科学家实