活动10《精美礼品会包装》第二课时（教案）(1).pdfVIP

劳动教育课程教学设计《精美礼品会包装》

（第2课时）

一、教学内容及学情分析

（一）教学内容：

《精美礼品会包装》是小学劳动教育五年级上册活动十中的学习内容，教材安排意在

引导学生了解送礼品重在表达心意，以及学会简单的包装礼品、设计包装形式、美化生活

中的一些物品。教材内容涵盖生活技能培养、学习习惯培养、手工制作等方面，以学生操

作性学习为主，层层递进，符合五年级学生认知发展规律。本课针对五年级学生，以学会

简单的礼品包装、再通过小组合作创新应用、选择不同的礼品、合作包装礼品为活动主线

，发展学生动手能力和审美能力。课程标准指出小学劳动课是通过自我服务劳动、家务劳

动、公益劳动和简单的生产劳动和教育实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能

。教材内容紧扣课标，通过系列活动培养孩子们良好的卫生习惯及动手操作能力，提升劳

动素养和审美能力。

（二）学情分析：

当代小学生在送礼物上有较大的兴趣，但缺乏将礼品包装的想法和体验，很多礼品在

文具店、礼品店买来就会帮忙包装好，许多孩子通过购买就可以达到获得精美礼品的目的

，缺乏传统包礼物的认识与基本的礼品包装技能。本课根据五年级学生的年龄特点，依循

课标，整合活动内容；依托欣赏，激发学习兴趣；依靠实操，掌握包装技能；依凭活动，

从不同方面感悟礼物包装的情感投入和创意包装赋予包装更多的意义。

二、教学设计思路

第1课时：介绍包装历史→介绍包装分类及目的→欣赏创意包装→动手制作简单的礼物包

装→评价反思：谈制作窍门和心得

第2课时：欣赏创意包装→小组合作（选包装礼物、研讨包装设计方案、动手制作）→展

示评比→谈劳动体会和收获

三、教学目标

（一）树立正确的劳动观念

在了解包装历史过程中，了解人类生产发展历史中，是劳动人民辛勤劳动创造出了包

装，才有了如今多彩的包装形式。通过包装礼物激发学生对劳动的热爱，在克服困难、收

获成就的过程中体会付出劳动难免辛苦，但它能够磨练我们的精神和意志，并且能够创造

价值。从而能够改变好逸恶劳的劳动观念，以劳动为荣，尊重劳动，勤于劳动。在欣赏和

爱护自己劳动成果的同时，尊重他人的劳动，养成乐于动手、主动美化身边的物品，增强

送礼人之间的情感交流，树立劳动创造美好生活的价值观念。

（二）具有必备的劳动能力

通过观察、实践、评价等活动，了解礼物包装的分类，学会简单礼品包装的技巧，并

运用到实际生活中，培养学生动手操作能力和审美能力。

（三）培养积极的劳动精神

通过包装礼物的实践活动，在劳动中经历克服困难从而获得漂亮包装的过程，体会到

辛勤劳动的必要，能够收获的成就中体会到劳动的幸福感，能够崇尚劳动、热爱劳动。

（四）养成良好的劳动习惯和品质

通过包装礼物的实践活动，在劳动中培养学生劳动前能够准备好劳动工具，劳动时保

持桌面整洁，劳动后能及时打扫垃圾的好习惯。

四、教学重难点

（一）教学重点：

学会礼品包装的基本技术，并运用到实际生活中，培养学生动手操作能力和审美能力

。

（二）教学难点：

树立正确的劳动观念，培养不怕艰辛，能够坚持不懈完成劳动的精神。

五、教学策略

1.三级联动，全面落实劳动教育。

在校学习、在家应用、在社区展示和义卖。

2.家校协同，培养劳动小能手。

学校学习基本劳动技能，在家应用，主动帮忙包装礼物送给亲朋好友。

3.多元评价，激发学生的劳动潜能。

教师评、生生互评、家长评。

六、课时分配

2课时,80分钟

七、教学过程

第2课时

（三）项目实践

环节五：巧借合作，创新劳动

1.感受创意包装

展示生活中一些有创意的包装，如：咖啡包装，包装夸张让人有视觉冲击

感，会吸引顾客购买，同时还具有运输功能；企鹅牛奶盒设计，在游戏中引导

人们将废旧纸盒进行回收，为社会绿色环保事业做出贡献。；擀面杖外形的面

条包装，两侧放置的是调味料，即包装新颖又一目了然，让人一看知道就知道

里面是什么，更重要的是两侧的调味料瓶子不仅起到装饰作用，还非常的实用

；纸尿裤包装盒，在使用完毕后还能给孩子当做游戏盒子或照片盒子，可以装

饰房子。

2.小组合作

不同的礼物可以有丰富多彩的包装形式。怎样给礼物设计出最合适的包装

呢？

（1）选择礼物，自由分组

请在以下礼物中选择一种礼物进行包装，选择相同