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《通用机械设备的使用与维护》学习领域课程标准
学习领域：通用机械设备的使用与维护
适用专业：冶金技术专业
一、前言
1、学习领域定位
《通用机械设备的使用与维护》是高职高专冶金技术专业的一门专业课程，是理论实践一体化的课程。
其功能是为冶金技术专业通用机械设备的操作与维护奠定坚实的基础。具体任务包括：以桥式吊车为代表的起重机械、以皮带运输机操作为代表的运输机械、以冶金厂常用清水泵、污水泵为代表的泵、以高炉用鼓风机、烧结除尘用风机为代表的风机、以高炉液压泥炮、电炉传动机构为代表的液压传动，以及烧结、炼铁、炼钢常用除尘设备操作与维护等内容的学习。
本学习领域是在学习了“钢铁生产认知与体验”、“金属材料认知”课程以后，学习的一门专业课程，为以后的炉外精炼、连续铸钢等后续课程奠定坚实的通用机械设备知识和技能。
2.学习领域设计思路
（1）学习领域开设依据与内容选择标准
炼铁、炼钢生产是高职高专冶金技术专业学生就业后从事的主要岗位群之一，而冶金通用机械设备是钢铁冶金生产中必须使用、不可或缺的重要设备，冶金通用机械设备使用与维护是本专业毕业生必备的技能。根据学生就业岗位群职业能力的要求设置了本课程。
本课程立足于实际能力培养，对课程内容的选择标准作了根本性改革，改变了学科型体系以学科系统化作为课程内容选择依据的做法，以冶炼操作工如何使用和维护冶金通用机械设备作为课程内容的选择依据，提高了课程内容的实用性、与工作任务的相关性以及开放性。
（2）项目载体设计
学习情境的设计思路是以学生认知规律为突破口，以学生职业成长四阶段为主线，以冶炼操作工使用的通用机械设备为载体，以真实的工作任务为基础确定学习情境。本课程的学习情境由六部分组成，分别是桥式起重机的维护及操作、以皮带运输机操作为代表的运输机械、以冶金厂常用清水泵、污水泵为代表的泵、以高炉用鼓风机、烧结除尘用风机为代表的风机、以高炉液压泥炮、电炉传动机构为代表的液压传动，以及烧结、炼铁、炼钢常用除尘设备操作与维护为代表的除尘设备。
（3）内容编排
在课程内容编排上，根据钢铁冶炼的工作过程，由浅到深，先安排简单的桥式起重机、皮带运输机的学习，然后逐步深入到结构较为复杂的水泵，最后是由电系统、油泵系统，液压系统等组成的液压设备的学习。
（4）教学要求的说明
分为认知、操作两个领域，各作如下描述：
认知领域的要求分为知道、理解、掌握三个层次。知道：记住或复现相关知识。理解：对已学过的知识，能用自己的语言进行表达、判断和直接应用。掌握：能用学过的知识解决新问题。
操作领域的要求分为学会、比较熟练、熟练三个层次。学会：能在教师指导下进行差错较少的操作；比较熟练：能独立进行材料选择、有差错能自我纠正的操作。熟练：能进行正确的、迅速的、高质量的操作。
二、学习领域目标
1.知识目标
掌握冶金生产企业中必须使用的以桥式吊车为代表的起重机械、以皮带运输机操作为代表的运输机械、以冶金厂常用清水泵、污水泵为代表的泵、以高炉用鼓风机、烧结除尘用风机为代表的风机、以高炉液压泥炮、电炉传动机构为代表的液压传动等通用机械设备的结构和性能，以及使用与维护的一般知识。
2.技能目标
熟练使用通用机械设备，并能进行简单的维护和保养，使其所使用的设备能高效有序的安全运转；
能及时发现故障，并能进行及时地排除，遇有大的故障应及时向主管的部门报告进行修理。
3.方法能力和社会能力目标
具有较好的吸收新技术和新知识的能力；
具有较好分析和解决实际问题的能力；
具有查找资料、文献等取得信息的能力；
具有较好的逻辑性和科学思维方法能力；
具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；
具有较强的计划、组织和协调能力；
具有较强的开拓创新能力；
具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力；
具有良好的职业道德和敬业精神；
具有良好的环保和节能意识。
三、学习领域内容和要求
根据企业实践专家研讨会对转炉炼钢工工作任务及职业能力要求的分析，“通用机械设备的使用与维护”学习领域的课程内容与要求如下表：
表1“通用机械设备的使用与维护”学习领域课程内容与要求
序号
学习情境
技能内容及要求
知识内容及要求
参考
学时
1
通用机械设备的认知
学会识别冶金企业通用机械设备
知道冶金企业通用机械设备的种类、名称
2
2
起重机的使用及维护
1、学会简单维护桥式起重机
2、学会简单维护龙门起重机和臂架型起重机
3、会正确操作上述各种机械设备
1、知道起重机的种类和基本参数
2、掌握起重机的主要零部件的结构和使用性能
3、知道桥式起重机的类型和主要参数，掌握桥式起重机的主要部件的结构、使用性能
4、掌握龙门起重机和臂架型起重机的结构和性能
5、掌握起重机的安全生产知识
10
3
运输机械皮带使用与维护
1、学会按照操作标准操作运输机械
2、学会判断运输
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