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- 2024-03-17 发布于吉林
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第1课时认识比;1.在具体情境中理解比的意义,会读、写比;认识比
的各部分名称;会求比值。
2.在小组活动中初步理解比、分数、除法之间的关系,
感悟事物之间是相互联系的。
3.通过一系列的探索活动,增强学生自主探索的意识,
并从中感受数学与生活的密切联系。;【重点】
理解比的意义。
【难点】
理解比与除法、分数之间的
联系与区别。;课堂导入;新知探究;我们还可以把这两个数量之间的关系用比来表示。;比的各部分名称:;李兰和张丽所用时间的比();;深入理解比的意义:同类量的比。;深入理解比的意义:不同类量的比。;(1)比的后项可以是0吗?;(2)比与除法、分数之间的区别与联系。;课堂练习;(2)哪一杯水更甜?;2.指出下列每个比的前项和后项,并求出比值。;2.指出下列每个比的前项和后项,并求出比值。;1.两个数相除又叫做这两个数的比。“:”叫做比号,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的后项不能是0。
2.比有两种情况:同种量的比和不同种量的比。;02;谢谢大家
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