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第十三讲 列方程解应用题

【知识要点】解题步骤：

仔细读题设未知数（设小的或少的为X并用X表示其他量）。

找出等量关系（和的关系、差的关系、倍数关系、相等关系）。

列方程并解方程。

检验作答。

例一：一个数的3倍加上19等于70，那么这个数是多少？

分析：根据已知条件，设这个数为x，那么3x+19=70.解出方程即可。解：设这个数为x。

3x+19=70

3x=70-19

3x=51

x=17

答：这个数是17.练习一

1、一个长方体的长是宽的1.5倍，宽是高的2倍，总棱长是96厘米，求其表面积及体积。

2、某数减去10，再乘以2，加上70，得250，求某数。

例2：爸爸今年50岁，儿子今年20岁，那么多少年前爸爸的年龄是儿子的3倍。

分析：问题是多少年前爸爸年龄是儿子年龄的3倍，可以直接设问题，设x年前爸爸年龄是儿子年龄的3倍。儿子年龄20-x，爸爸年龄50-x或3（20-x）。都是爸爸的年龄，所以可以划等号。

解：设x年前爸爸年龄是儿子年龄的3倍。

50-x=3（20-x）

50-x=60-3x

3x-x=60-50

2x=10

x=5

答：5年前爸爸年龄是儿子年龄的3倍。

练习二

1、爸爸的年龄是小红年龄的6倍，妈妈的年龄是小红年龄的5倍，爸爸比妈妈大4岁，问小红今年几岁？

2、今年爸爸的年龄是小华年龄的5倍，2年后是小华的4倍。小华今年多少岁？

例3：一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，这个两位数是十位上的数字与个位上的数字和的5倍。求这个两位数。

分析：一个两位数，个位上的数字表示的是几个1，十位上的数字表示的是几个10，例如：43代表了4个10和3个1,43=4×10+3×1.根据“十位上的数字比个位上的数字小1”，我们可以设十位或者个位上的数为x，然后再列方程解答。如果设十位上的数字是x，则个位上

的数字是x+1.那么这个两位数就是10x+x+1.

解：设十位上的数字是x，则个位上的数字是x+1，根据题意列方程：

10x+x+1=5×（x+x+1）

11x-10x=5-1

x=4

个位上的数是：4+1=5

这个两位数为：10x+x+1=10×4+4+1=45答：这个两位数是45.

练习三

1、一个三位数，十位数字是百位数字的2倍，百位数字又是个位数字的2倍，三个数位上的数字之和是14。这个三位数是多少？

2、甲、乙、丙三个数的和是112，甲数是乙数的5倍，丙数比甲数多35.这三个数各是多少?

例四：某车间有60名工人，生产某种由一个螺栓与两个螺母为一套的配套产品，每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个，问应分配多少人生产螺母，多少人生产螺栓，才能使每天生产出的螺栓与螺母恰好配套？

分析：这道题目是相对比较复杂的等量问题。要使螺栓和螺母恰好配套，生产出来的螺母个

数应该是螺栓个数的2倍，设分配x个人生产螺母，则（60-x）人生产螺栓。生产螺栓的个数为14×（60-x）个，生产螺母的个数为20x个或14×（60-x）×2个。

解：设应分配x人生产螺母，（60-x）人生产螺栓。

14×（60-x）×2=20x

28x+20x=1680

48x=1680

x=35

生产螺栓的人数为：60-35=25（人）

答：应分配35人生产螺母，25人生产螺栓。练习四

1、两堆煤甲堆煤有20吨，乙堆煤有17.5吨，甲堆煤每天用2吨，乙堆煤每天用去1.5吨，那么多少天后两堆煤剩下的吨数相等？

2、生产一台机器，原来每台要用钢材1.8吨，技术革新后，每台节约钢材0.6吨，原来生产36台机器所需钢材，现在可以生产多少台？

基础篇

1、女儿今年12岁，母亲今年39岁。几年前母亲年龄是女儿的4倍？

2、一个两位数，十位数字是个位数字的2倍，将个位数字与十位数字对调后，得到一个新的两位数，这两个两位数的和是132.求这个两位数。

3、学校五年级今年植树250棵，比去年植树的3倍少80棵，问去年植树多少棵？

4、松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，平均每天采14个，这几天中雨天6天，问共采了几天？

5、在一次数学竞赛中，甲队的平均分为75分，乙队的平均分为73分，两队全体同学的平均分为73.5分，已知乙队比甲队多6人，那么乙队有多少人？

提高篇

1、父子两人年龄的和是58岁，7年后父亲的年