初中八年级语文课件-18在长江源头各拉丹冬公开课比赛一等奖.pptx

18在长江源头各拉丹冬

今天我们继续游览：

再读四篇游记，找出文中的写景段落，反复诵读。

四篇游记的主体部分，分别聚焦了哪些美妙镜头？

《壶口瀑布》：枯水季的壶口瀑布。

《在长江源头各拉丹东》:冰塔林。

《登勃朗峰》：山峰、高地。

《一滴水经过丽江》：四方街。

细读“所见”，赏析写法：

示例：《壶口瀑布》细读枯水季的壶口瀑布。

1、采用定点换景的多种角度描写；

2、采用拟人、比喻等修辞手法；

3、侧面烘托法；

4、短促有力、排比铺陈的句式。

细读“所见”，赏析写法：

分小组细读，完成学案指定任务：

细读“所见”，品读语段：

赏析：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

示例：通过比喻、拟人手法，生动形象的写出了黄河水波涛汹涌，威武雄壮，奔腾激越的情势。表现出壶口瀑布波澜壮阔的气势，充溢着催人奋进、前赴后继、勇往直前的精神。

答题格式：写作（表达、修辞、表现）手法+

表达效果+思想感情

细读“所见”，品读语段：

分小组细读，完成学案指定任务：

谢谢大家！

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