2-智慧种植 教学设计.pdfVIP

《智慧种植》教学设计

一、教学目标

1.了解绿萝的生长习性，掌握绿萝种植、养护的基本方法。

2.熟练使用生态水培箱的各项功能，感受新技术在提高生产效率方

面的重要作

用。

3.在绿萝的种植过程中感受劳动的艰辛，懂得珍惜劳动成果。

4.绿萝的养护过程周期较长，在此过程中养成持之以恒、专心致志

的劳动品质。

二、重点难点

1.教学重点：掌握水培绿萝的方法，运用生态水培箱进行智慧种植。

2.教学难点：绿萝的养护。

三、教学准备：

1.教师准备：生态水培箱、安装好程序的电脑、营养液、相关教学

设备。

2.学生准备：绿萝枝条、种植工具。

四、教学过程

（一）导入新课（2分钟）

1.谈话。

大家都有种植的体验，在种植过程中会遇到些什么问题？有什么好的

方法可

以使植物长得又快又好？

2.揭示课题。

（1）可以使用生态水培箱，运用新技术实现智慧种植。

（2）揭题——智慧种植。（板书）智慧种植

（二）探究学习（17分钟）

1.认识智能生态水培箱。

提问：生态水培箱里有哪些部件？各部件有什么作用？

2.组织学生自学教材内容。

归纳智慧种植过程：剪枝、种植、养护

3.剪枝。

指导学生探究剪枝要领：

（1）请学生说一说剪枝要领。

（2）出示实物和教学课件图片并说明“选取健康、粗壮枝条，剪成

几段，每段

留一叶一气根”。

4.种植。

（1）探究种植过程。配比营养液、放置幼苗、设置参数信息。

（2）教师投影演示营养液配比。

（3）放置幼苗，了解定植篮的作用。

（4）了解绿萝生长习性。演示设置水培箱温度、湿度等参数信息。

5.养护。

（1）讨论：绿萝养护包括哪些内容？

增氧、加湿、调节温度、光照、换水等。

（2）引导学生探究：如何判断植物是否缺氧？

（3）打开电脑终端，讲解“红光”“蓝光”“风机”“加湿”等开关的

操作及作用。

（三）实践体验（15分钟）

1.任务布置：每组进行智慧种植实践。

2.教师巡视，同时注重过程性评价。

（四）交流评议（3分钟）

组织展评，分享种植经验。

引导学生谈一谈：智慧种植与传统种植的不同点。

（五）拓展创新（3分钟）

1.其他智慧种植方式：土培。

认识生态土培箱。

2.介绍温室大棚及种植基地，引

导学生了解现代农业发展。

五、板书设计

智慧种植

剪枝

种植

养护