初中九年级语文教案-听蜀僧浚弹琴-全国一等奖.docxVIP

听蜀僧浚弹琴

【教学目标】

1．了解作者，有感情地朗读课文、背诵课文；

2．能用自己的话说说这首诗的意思并探究诗歌表达的思想感情；

3．通过反复吟诵，体会诗歌描写音乐的技巧；

4．理解诗歌的意境美，学会在生活中识别美、发现美、创造美。

【教学重难点】

1．体会诗歌如何描写琴音之美妙的；

2．理解诗歌“为我一挥手，如听万壑松。”蕴含的深层含义。

【教学准备】

1．畅言智慧课堂平台、多媒体课件等；

2．搜集与课文有关的资料。

【教学过程】

一、轻松谈话，引入课题。

1．导入：同学们，刘长卿曾写过这样一首诗，我们一起来读读，教师ppt出示：

听弹琴

刘长卿

泠泠七弦上，静听松风寒。

古调虽自爱，今人多不弹。

2．提问：请同学们再读一读，找出哪句是描写琴声的句子写出了琴声的什么特点

明确：“静听松风寒”是描写琴声的句子，写出了琴声凄清哀愁的特点。

过渡：今天我们一起来学习另一首描写音乐的诗歌——《听蜀僧浚弹琴》，板书课题。

设计意图：刘长卿的诗短小易懂，也可以从一单元学习的《琵琶行》导入。

3．作家作品：

李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水附近）。少居蜀中，读书学道。二十五岁出川远游，客居鲁郡。游长安，求取功名，却失意东归。至天宝初，奉诏入京，供奉翰林。不久便被谗出京，漫游各地。安史乱起，入永王李璘军幕；及永王为肃宗所杀，因受牵连，身陷囹圄，流放夜郎。遇赦东归，客死当涂令李阳冰所。唐朝另一诗人白居易诗“但是诗人最薄命，就中沦落莫如君”，正是他寂寞悲凉身世的写照。但他以富于浪漫主义的诗歌反映现实，描画山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照千古的伟大诗人。

二、初读课文，整体感知。

1．学生用自己喜欢的方式初读课文，要求读正确读流畅。

2．化诗为文：学生先和同桌合作，先对照课下注解，再试着用自己的话说说这首诗的意思，最后在全班交流自己的学习成果。

绿绮：琴名。晋傅玄《琴赋序》：“司马相如有绿绮。”相如是蜀人，弹者是蜀僧，故以绿绮切之。

一：加强语气的助词。

挥手：指弹琴。

流水：相传春秋时钟子期能听出伯牙琴中的曲意，时而是志在高山，时而是志在流水，伯牙乃许为知音。见《列子汤问篇》。这句是说，客中的情怀，听了“高山流水”的曲意，为之一洗。

霜钟：指钟声，《山海经》：丰山“有九种焉，是知霜鸣”。郭璞注：“霜降则钟鸣，故言知也。”入霜钟：余音与钟声交流，兼喻入知音者之耳。

3．重点理解：“绿绮”“流水”的意思。

教师投影出示，订正，点拨。

4．学生再一次试着说说诗的意思。教师投影出示，学生齐读，加深印象。

蜀僧怀抱着绿绮琴，来自遥远的峨眉山。

为我随意挥手一弹，如同听到万壑松声。

余音袅袅，汇入霜天钟声，我心清静，如经流水洗过。

不知不觉，暮色笼罩青山，秋云黯淡，布满黄昏天空。

设计意图：诗歌可以尝试翻译，但诗歌的翻译有一定难度，所以要求学生“说说诗的意思”。如果翻译，则意译即可，不强求直译。理解意象的内涵反而是重点。

三、品读课文，理解内容。

1．这首五律写的是听琴，听蜀地一位法名叫浚的和尚弹琴。作为一首律诗，每联分别写了什么样的内容

（1）赏析首联“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。”

“蜀僧”说明这位琴师是从四川峨眉山下来的。李白是在四川长大的，对于来自故乡的琴师当然也格外感到亲切。所以诗一开头就说明弹琴的人是自己的同乡。“绿绮”本是琴名，汉代司马相如有一张琴，名叫绿绮，这里用来泛指名贵的琴。

首联简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕与敬佩。

（2）赏析颔联“为我一挥手，如听万壑松。”

此联正面描写蜀僧弹琴。用“挥手”一典给人丰富的联想，首先是蜀僧弹琴时潇洒的动作和气定神闲的从容姿态，其次是与此相似的“伯牙弹琴”“子期听声”的场景。诗人内心的感动和知遇之情也曲折地显露出来。这两句用大自然宏伟的音响比喻琴声，写出了音乐声音的宏伟、浩荡和锵锵悦耳。

（3）赏析颈联“客心洗流水，余响入霜钟。”

“客心洗流水”，这一句就字面讲，是说听了蜀僧的琴声，自己的心好像被流水洗过一般地畅快、愉悦。其中包涵着《列子·汤问》中“高山流水”的典故，借它，表现蜀僧和自己通过音乐的媒介所建立的知己之感。“客心洗流水”五个字，很含蓄，又很自然，虽然用典，却毫不艰涩，显示了李白卓越的语言技巧。

“余响入霜钟”也是用了典的。“霜钟”出于《山海经·中山经》：“丰山……有九钟焉，是知霜鸣。”“霜钟”二字点明时令，与下面“秋云暗几重”照应。“余响入霜钟”，意思是说，音乐终止以后，余音久久不绝，和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。这句诗写琴音与钟声交响，也兼寓有知音的意思。

（4）赏析尾联“不觉碧山暮，秋云暗几重。”

《列子·汤问》里有“余音绕梁，三日不绝”的话。宋代苏东坡在《前赤壁赋》里用“余音袅袅，不绝如缕”，形容洞箫的余音。